Цель занятия: закрепить полученные знания и умения детей по подготовке к обучению грамоте.

Задачи:

• закреплять умение узнавать графическое начертание букв русского алфавита, составлять слова;
• закреплять умение выделять местоположение звука в слове, грамотного звукового анализа слов;
• развивать фонематический слух.

Цель занятия: формировать экологическую культуру детей, экологическое сознание.

Задачи:

• расширять представления о многообразии объектов живой природы;
• обучать сравнению и группировке объектов живой природы на основе признаков;
• знакомить с объектами и свойствами неживой природы;
• способствовать освоению детьми правил поведения в природе.

Задачи занятия:

• закреплять знания детей о временах года;
• сезонных изменениях в природе, связанных с различными временами года;
• формировать умение решать математические примеры;
• развивать умения правильно употреблять окончания.

Цель: показать детям красоту зимней природы через произведения деятелей искусства.

Задачи:

• учить узнавать образы зимы в звуках музыки, стихах, картинах художников;
• формировать представление об использовании художественных средств и приемов при описании природы;
• обучать анализу произведений искусства, совершенствовать навыки грамматически правильного построения предложений;

Цель: познакомить детей с новой техникой рисования на фольге.

Задачи:

• формирования умения рассматривать и анализировать картину;
• обучения созданию эстетического образа;
• учить использовать в изобразительной деятельности разнообразные изобразительные материалы.

Задачи:

• воспитывать у детей ответственное отношение к правилам при выполнении физических упражнений;
• углублять и уточнять знания детей о достопримечательностях Санкт-Петербурга;
• воспитывать чувство гордости и уважения к городу в котором мы живем.

Цель: формирование оптимального уровня развития произвольного внимания и лексико-грамматического строя речи.

Задачи занятия:

• обогащение и активизация словаря;
• упражнение в образовании существительных суффиксальным способом;
• развивать умения обобщать и выделять существенные признаки предметов.

Задачи:

• познакомить детей подготовительной группы с изготовлением поделки "Осенний лист" в технике оригами;
• формировать умения следовать устным инструкциям;
• развивать мелкую моторику рук;
• развивать глазомер при работе с бумагой.