Цель: закрепление знаний детей старшего дошкольного возраста о муравьях, их жизнедеятельности.

Задачи:

• развивать умение ориентироваться по схеме и в пространстве, знание основных цветов и названий деталей конструктора;
• закреплять знания о правилах безопасного поведения на воде.

Форма проведения: игровая беседа.

Цель:

• познакомить детей с дорожными знаками: пешеходный переход, остановка автобуса, движение пешеходов запрещено, подземный пешеходный переход, знаки сервиса;
• развивать связную речь детей, формировать умение отвечать на вопросы, расширять словарный запас;
• воспитывать желание знать и выполнять ПДД в повседневной жизни.

Цель: формирование представления детей о семье и ее членах, формирование понятия семейные ценности.

Задачи:

• формировать позитивное отношение к семье, чувства принадлежности к семье;
• формировать умение называть членов своей семьи;
• развивать, активизировать словарь детей на тему "Моя семья";
• закреплять навыки лепки. (катать колбаски и делать баранки)

Цель занятия: закрепить полученные знания и умения детей по подготовке к обучению грамоте.

Задачи:

• закреплять умение узнавать графическое начертание букв русского алфавита, составлять слова;
• закреплять умение выделять местоположение звука в слове, грамотного звукового анализа слов;
• развивать фонематический слух.

Цель занятия: формировать экологическую культуру детей, экологическое сознание.

Задачи:

• расширять представления о многообразии объектов живой природы;
• обучать сравнению и группировке объектов живой природы на основе признаков;
• знакомить с объектами и свойствами неживой природы;
• способствовать освоению детьми правил поведения в природе.

Задачи занятия:

• закреплять знания детей о временах года;
• сезонных изменениях в природе, связанных с различными временами года;
• формировать умение решать математические примеры;
• развивать умения правильно употреблять окончания.

Цель: показать детям красоту зимней природы через произведения деятелей искусства.

Задачи:

• учить узнавать образы зимы в звуках музыки, стихах, картинах художников;
• формировать представление об использовании художественных средств и приемов при описании природы;
• обучать анализу произведений искусства, совершенствовать навыки грамматически правильного построения предложений;

Цель: познакомить детей с новой техникой рисования на фольге.

Задачи:

• формирования умения рассматривать и анализировать картину;
• обучения созданию эстетического образа;
• учить использовать в изобразительной деятельности разнообразные изобразительные материалы.