Цель: формирование духовности, нравственно-патриотических чувств у детей.

Задачи:

• воспитание у ребенка любви и привязанности к своей Родине;
• развитие интереса к дальнейшему изучению родного города;
• формирование толерантности, чувства уважения.

Цель НОД: развитие творческих способностей детей, используя театрализованную деятельность.

Задачи:

• побуждать детей к импровизации с использованием доступных средств выразительности (жестов, мимики, интонации, движений);
• развивать память, воображение, мышление;
• снимать физические и психологические зажимы.

Цель: воспитание патриотического чувства, уважения и любви к Родине.

Задачи:

• Дать детям представление, что такое Родина, родной край.
• Формировать представление о малой Родине, знания о родном городе.
• Воспитывать любовь к родному краю.
• Познакомить с картой и символикой РФ.

Цель: формирование лексико-грамматических средств языка по теме "Животные жарких стран" у старших дошкольников с ТНР.

Задачи:

• активизация и актуализация словаря по теме занятия;
• совершенствование грамматического строя речи (образование притяжа-тельных прилагательных, образование множественного числа существительных;
• развитие навыков звукового анализа слов.

Цель: развитие познавательной и речевой активности детей. Создания благоприятной эмоциональной обстановки в группе.

Задачи:

• Побуждать детей к проговариванию и повторению вслед за воспитателем отдельных слов и фраз.
• Развивать речь с использованием малых форм фольклора (песенок, потешек).
• Развивать эмоциональность и образность восприятия музыки.

Методическая разработка "Чтение слогов, слов с изученными буквами. Знакомство с буквой ..." составлена по программе "Путешествие в страну букв и звуков".

Занятие рекомендуется проводить после изучения звукового состава слова и после знакомства с буквами А, У, О, М, С, Х с детьми 5-6 лет.

В статье представлен конспект занятия по ПДД, с помощью которого у детей формируется представление о безопасном поведении на улицах города.

Авторами подробно расписан ход мероприятия.

Ключевые слова: правила дорожного движения, пешеход, светофор, Смешарики.

Цель: формирование представлений о диких животных.

Задачи:

• формировать у детей умение выделять и называть форму, цвет, величину предметов;
• находить в окружающей обстановке много предметов и один;
• учить детей различать и называть животных: заяц, лиса; выделять их характерные особенности.