Методическая разработка: Роль рисования в психологическом развитии ребенка

Один из ведущих видов художественной деятельности ребенка – рисование, которое является одновременно и способом самовыражения. Рисунок может помочь раскрыть внутреннее состояние ребенка. Этой проблеме посвящена данная методическая разработка. Основываясь на многолетнем педагогическом опыте, автор работы делится своими наблюдениями за ролью рисования в психологическом развитии ребенка, знакомит с методами «арт- терапии».

Работа адресована психологам и учителям образовательной области «Искусство».

0
5231
  • 100

Конспект урока: Цвет. Основы цветоведения. 6 класс

Работа сопровождается презентацией.

Цель: познакомить учащихся с основами цветоведения;

Дать понятие цветового круга, основных и составных цветов; холодные и теплые оттенки

Развивать творческую фантазию

0
14148
  • 60

Конспект урока: Конструкция головы человека и ее пропорции. 6 класс

Цели:

Формирование у учащихся навыков изображения лица человека в соответствии с пропорцией.

Развитие у учащихся умения анализировать, сравнивать, обобщать.

Материалы: альбом, простой карандаш.

Оборудование: Зрительный ряд:

Репродукции портретов художников.

Плакат: “Пропорции лица”

Образцы нарисованных лиц.

0
9764
  • 80

Конспект урока изо 5 класс: Гжель

Урок сопровождается презентацией.

Цели:

1. Познакомить учащихся с историей промысла, с технологией изготовления изделий и с приемами выполнения росписи;

2. Научить детей выполнять основные элементы росписи (мазок с тенью);

3. Развивать творческое воображение, художественный вкус, фантазию, навыки кистевой росписи, внимание;

4. Воспитывать у учеников интерес и любовь к народному искусству; чувство гордости и патриотизма за богатое культурное наследие России.

Оборудование: наглядно – дидактическое пособие «Гжель. Изделия народных мастеров», выставка изделий Гжели, презентация «Синее чудо России», компьютер, мультимедийный проектор, мольберт, экран, кисти, краски, палитра, баночки с водой, заготовки для детей.

0
10259
  • 80

Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству. 9 класс

Планирование уроков изобразительного искусства в 9 классе  по программе Неменского А.Д.

0
6204
  • 80

Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству. 6 класс

1 четверть — 8 часов

2 четверть — 7 часов

3 четверть — 10 часов

4 четверть — 9 часов

Итого: 34 часа

Раздел 1.  Рисование с натуры (по представлению, по памяти) объектов окружающего мира. Живопись. Рисунок. (12 часов)

Раздел 2.  Тематическое рисование (6 часов)

Раздел 3.  Декоративное рисование. Аппликации, изобразительные техники (12 часов)

Раздел 4.  Беседы (1 час)

Раздел 5.  Тренировочные упражнения (3 часа)

0
5299
  • 80

Рабочая программа по изобразительному искусству. 1 класса УМК «Школа России»

Программа разработана на основе примерной программы «Школа России» концепция и программы для начальных классов М.: «Просвещение» 2003. Автор: Неменский.

В программу вошли разделы:

- Пояснительная записка;

- Основные требования к ЗУН учащихся к концу 1-го класса;

- Тематическое планирование;

- Поурочное планирование.

0
4532
  • 60

Календарно-тематическое планирование по изо Кузин 1 класс

Количество часов за год    33

Количество часов в неделю   1

Тематическое планирование по предмету «Изобразительное искусство» составлено на основе сборника «Программы общеобразовательных учреждений, начальные классы (1 – 4)», в двух частях, М. «Просвещение», 2003г.

Составители сборника И. А. Петрова, Е. О. Яременко.

Автор программы В. С. Кузин, Е. В. Шорохов

0
6854
  • 80