Игра "Букварь природы"

  1. Курага и урюк – это сушеные плоды чего? (абрикоса)
  2. Это невысокие очень колючие деревья. Желтых некрупных ягод на каждой веточке так много, что они как будто «облепляют» руг друга. Что это за дерево? (облепиха)
  3. Это животное, убегая от большой опасности может отбросить свой собственный хвост. (ящерица)
  4. По народному поверию, эта птица приносит в дом детей. (аист)
0
376
  • 100

Конкурсно-ролевая игра "Дорогой добрых сказок"

Цель игры:

  • способствовать развитию фантазии и сообразительности детей, умению сопереживать героям;
  • воспитанию в себе духа и смелости, развитие умения работать в команде.
0
543
  • 80

Игра для начальной школы "Поле чудес" на тему "Эти удивительные растения"

Мероприятие предназначено для учащихся начальной школы, представленное в виде игры "поле чудес" по теме "Эти удивительные растения".

Эту игру можно провести на уроке окружающего мира, в летнем оздоровительном лагере, на предметные недели по окружающему миру или как внеклассное мероприятие Игра "Поле чудес".

0
686
  • 100

Картотека пальчиковых игр для детей с нарушением зрения

В работе представлена картотека пальчиковых игр для детей с нарушением зрения среднего дошкольного возраста по темам:

  • животные;
  • растения;
  • строительство, дом, быт;
  • дружба, игра;
  • времена года, природные явления.
0
454
  • 100

Конспект театрализованной игры по сказке "Заяц-хваста"

Планируемые результаты:

  • Дети проявляют доброжелательное отношение к сверстникам, актерам театра.
  • Дети проявляют умение работать в группе,согласовывать свои действия с применением своих индивидуальных умений.
  • Дети проявляют знание новых слов (хваста, гумно, снопы).
  • Дети проявляют умение передавать эмоциональное состояние героя, смену настроения с помощью средств вербального и невербального общения.
0
1039
  • 100

Конспект театрализованной игры "Лиса и козел"

Цель: развитие коммуникативных умений детей старшей группы в процессе театрализованной игры "Лиса и козел"

Задачи:

  • Воспитывать интерес к театрализованной игре, желание играть со сверстниками.
  • Воспитывать зрительскую культуру (внимательно смотреть спектакль, слушать), умение благодарить друг друга.
  • Развивать коммуникативные умения (пантомимика, интонационная выразительность голоса) по подражанию педагогу.
  • Закреплять знание содержание сказки "Лиса и козел".
0
718
  • 100

Интерактивные игры по предупреждению ошибок чтения и письма у дошкольников на логопедических занятиях

Как подготовить ребенка к обучению грамоте, к предупреждению ошибок чтения и письма? У детей дошкольного возраста игра - ведущая деятельность и спутник детства.

В игру вовлекаются все стороны личности ребенка: говорит, воспринимает, думает, двигается. В процессе игры активно работают его воображение, память, усиливаются эмоциональные и волевые проявления.

0
481
  • 100

Познавательная игра "Чтобы выжить!"

Цель игры: обобщить знания, умения и навыки обучающихся в области обеспечения безопасности в различных чрезвычайных ситуациях.

Задачи:

  • повторить знания обучающихся по валеологии;
  • закреплять навыки действий при возникновении чрезвычайной ситуации;
  • учить устанавливать причинно-следственные связи и зависимости.
0
484
  • 100