Цель:

• Получить общую картину усвоения знаний, проверить умение использовать учащимися знания полученные на уроках физики.
• Развивать самостоятельность мышления, навыки логического мышления, содействовать формированию идеи познаваемости окружающего мира.
• Воспитывать умение работать в коллективе, умение излагать свою точку зрения, формировать интерес к физике.

Цель: дать детям представление о значении жидкости в жизни человека и познакомить со свойствами воды.

Задачи:

• Уточнить, расширить и закрепить знания детей о свойствах воды.
• Закрепить знания детей о значении жидкости в жизни человека.
• Развивать умения разгадывать загадки.

Современный методический инструментарий, которым вооружен думающий, творческий учитель, позволяет сегодня решать многие сложные педагогические и творческие задачи.

Примеров творческого подхода в реализации поиска оптимальных решений для успешного обучения младших школьников очень много.

Цель игры: формирование экологических знаний у детей посредством игровой деятельности квест - технологии.

Задачи квеста:

• формировать основы экологической грамотности: живая природа нуждается в помощи и защите;
• формировать представления детей о муравьях;
• продолжать учить пользоваться оборудованием для экспериментирования: воронками, фильтровальной бумагой.

Форма проведения: игра "Звездный час"

Условия игры:

1. У всех на столе карточки с цифрами 1, 2, 3, 4, 5, 6, 0. Каждый вопрос пронумерован. Когда вы даете ответ на вопрос, то поднимаете ту карточку, которую считаете нужной.

Цель:

• помочь каждому ребенку выделить стратегию собственной жизни;
• выявить уровень воспитанности детей;
• развитие воображения детей;
• сопоставление меры взаимного интереса к разным точкам зрения.

Цель викторины: расширять знания дошкольников о профессиях взрослых.

Задачи:

• развивать мышление, коммуникативные навыки, пополнять словарный запас;
• воспитывать уважение к людям труда.

Целью физического воспитания школьника является формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха.