Игра - один из традиционных и признанных методов обучения и воспитания.
Ценность этого метода заключается в том, что в игре функции обучения, развития и воспитания работают вместе. Игра как метод обучения организует, развивает учащихся, расширяет их познавательные способности и воспитывает личность.
Это занятие – игры с правилами на практике, построено с учетом ФГОС с использованием технологии проблемного обучения и активных методов обучения для реализации в средней группе.
Цель: вовлечение семьи в единое образовательное пространство.
В работу включены литературные викторины для детей дошкольного с ответами:
Главная задача ознакомления детей дошкольного возраста с художественной литературой – воспитание интереса и любви к книге, стремления к общению с ней, умение слушать и понимать художественный текст, то есть всего того, что составляет основание, фундамент для воспитания будущего взрослого талантливого читателя, литературно образованного человека.
Цель: обобщение и систематизация знаний учащихся о комнатных растениях.
Задачи:
Современный дошкольник живет во время, когда русская культура, родной язык испытывают влияние иноязычных культур.
На экранах телевизоров ребенок видит диснеевские мультфильмы, а героями современных игр становятся персонажи иностранных фильмов. Наши дети живут во время, когда рушатся традиции, передаваемые веками.
Цель:
Цель: создать положительный эмоциональный настрой на предстоящий день, формировать элементарные математические представления у детей.
Задачи: