Цель игры:

• знакомство и закрепление понятия "родственные слова";
• выкладывать цепочку по правилу (к слову подставляется родственное слово), быстрее других остаться без карточек;
• собрать все родственные слова вместе.

Оборудование: цепочки предметных картинок, сюжетные картинки по темам "Зима", "Школа" и др.

Форма проведения: игра-соревнование.

Цель игры - формирование у обучающихся устойчивых знаний и навыков безопасного поведения на дорогах и улицах с помощью изучения Правил дорожного движения.

Возраст детей, на которых рассчитан материал, 9 - 10 лет. Время проведениня 45 - 60 минут.

Материалы и оборудование: ПК, интерактивная доска, 3 комплекта дорожных знаков, карточки с заданием, цветные карандаши или фломастеры, альбомные листы, макеты светофора и пешеходного перехода, 15 фишек в виде светофоров, жезлы из картона, звездочки.

Цель: создание условий для развития познавательного и читательского интереса к русским народным сказкам посредством квест-игры.

Задачи:

• расширить знания воспитанников о сказках;
• развивать творческое воображение, ассоциативную память, внимание, логику, умение слушать;
• расширять словарный запас воспитанников;
• обогащать опыт общения детей в коллективе путем выполнения заданий, требующих совместных действий.

Викторина разработана с целью обобщения и систематизации знаний детей подготовительной группы к школе, полученных ими в различных видах деятельности.

Цель: коррекция и активизация речи у дошкольников, в процессе творческой деятельности.

Задачи:

• систематизировать у детей полученные знания на речевых занятиях;
• развивать память, речевое внимание;
• развивать умение учиться размышлять, делать выводы, анализировать.

Цели урока:

• закрепить программный материал, способствовать углублению и расширению знаний учащихся по предмету;
• поддерживать интерес к предмету "Английский язык" и культуре Великобритании;
• воспитывать умение работать в коллективе и принимать совместное решение;
• развивать память, внимание, мышление учащихся, их творческие и коммуникативные способности.

Цель игры - формирование финансовой грамотности и представления дошкольников о банке посредством игровой деятельности, а также представления о профессиях, связанных с данной деятельностью.

Задачи:

• систематизировать знания детей о банке и банковских служащих на основе полученных знаний, о профессии инкассатора;
• формировать умения развивать сюжет на основе полученных знаний, полученных при восприятии окружающего;
• воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, расширять словарный запас, совершенствовать навыки вежливого общения.

В последнее время мы – логопеды сталкиваемся с тем, что современные родители не умеют и/или не хотят играть со своими детьми. Действительно, куда проще дать ребенку смартфон и занять его в виртуальном мире. Но общение родителя со своим сыном (дочерью) бесценно!

В работе предложены некоторые варианты игр, которые можно использовать, не отрываясь от своих дел.

Данная игра является аналоговой.

Описание игрового материала: изображение облака (плотный материал – картон, с обратной стороны магниты) с крючками для капель, капли с наклеенными на них картинками, буквами.