В работе представлены 2 игры для дошкольников с блоками Дьенеша.

Логические блоки Дьенеша – это набор из объемных геометрических фигур, различающихся по форме: круги, квадраты, прямоугольники; по цвету: желтые, синие, красные; по размеру и толщине.

Дидактические игры - это занятия с детьми, которые проводятся в игровой форме для наилучшего усвоения материала. Воспитателем используются различные пособия, материалы.

Игры развивают познавательные и умственные способности, расширяют кругозор воспитанников, способствуют формированию речи и социально-нравственному развитию.

Цели:

• в игровой форме закрепить изученный материал, поддерживать интерес к учебе, к знаниям;
• развитие навыков устного счета, внимания, абстрактного мышления, развитие логики;
• воспитывать эрудированных, дружных, отзывчивых членов общества, способствовать воспитанию уверенности в своих силах.

Задачи:

• закрепить знание состава чисел в пределах 100;
• развивать математическое мышление, логику, внимание, память, речь;
• умение использовать знания в нестандартной ситуации;
• прививать интерес к математике.

Цель игры:

• знакомство и закрепление понятия "родственные слова";
• выкладывать цепочку по правилу (к слову подставляется родственное слово), быстрее других остаться без карточек;
• собрать все родственные слова вместе.

Оборудование: цепочки предметных картинок, сюжетные картинки по темам "Зима", "Школа" и др.

Форма проведения: игра-соревнование.

Цель игры - формирование у обучающихся устойчивых знаний и навыков безопасного поведения на дорогах и улицах с помощью изучения Правил дорожного движения.

Возраст детей, на которых рассчитан материал, 9 - 10 лет. Время проведениня 45 - 60 минут.

Материалы и оборудование: ПК, интерактивная доска, 3 комплекта дорожных знаков, карточки с заданием, цветные карандаши или фломастеры, альбомные листы, макеты светофора и пешеходного перехода, 15 фишек в виде светофоров, жезлы из картона, звездочки.

Цель: создание условий для развития познавательного и читательского интереса к русским народным сказкам посредством квест-игры.

Задачи:

• расширить знания воспитанников о сказках;
• развивать творческое воображение, ассоциативную память, внимание, логику, умение слушать;
• расширять словарный запас воспитанников;
• обогащать опыт общения детей в коллективе путем выполнения заданий, требующих совместных действий.

Викторина разработана с целью обобщения и систематизации знаний детей подготовительной группы к школе, полученных ими в различных видах деятельности.

Цель: коррекция и активизация речи у дошкольников, в процессе творческой деятельности.

Задачи:

• систематизировать у детей полученные знания на речевых занятиях;
• развивать память, речевое внимание;
• развивать умение учиться размышлять, делать выводы, анализировать.

Цели урока:

• закрепить программный материал, способствовать углублению и расширению знаний учащихся по предмету;
• поддерживать интерес к предмету "Английский язык" и культуре Великобритании;
• воспитывать умение работать в коллективе и принимать совместное решение;
• развивать память, внимание, мышление учащихся, их творческие и коммуникативные способности.