Вся трагедия блокадного Ленинграда заключена в дневнике одной 11-летней девочки - Тани Савичевой.
Играет музыка того времени, на сцене стоит стол. Таня убирает со стола.
– Нина! Неси тарелки!
– Несу, несу, несу! А ты чего это расскомандовалась? Ты ведь младшая, иди лучше помогай. Женя, ты несешь кружки?

Форма проведения: турнир.

Цель: обучение детей младшего школьного возраста построению безопасного маршрута.

Задачи:

• закрепить знания о дорожных знаках, их назначении и классификации, научить детей правильно ориентироваться в дорожной ситуации;
• отработать навыки безопасного поведения в условиях реальных дорожных ситуаций;
• привить уважение к правилам дорожного движения.

Цель: изучение основных условий видеосъемки.

Задачи:

• изучить новые термины;
• изучить основные условия видеосъемки;
• развитие творческого потенциала обучающихся;
• развитие интереса к достижению новых результатов посредством изучения видеотворчества.

Теория: знакомство с вокальными приемами пения в народной манере, близкой к разговорной речи. Гигиена певческого голоса. Пение в унисон.

Практическая работа: формирование правильного певческого звука – открытого, легкого, звонкого.

Форма проведения занятия:

• сообщение новых знаний, взаимообучение;
• групповые и индивидуальные занятия по усвоению новых знаний, формирование умений и навыков.

Цель: способствовать патриотическому воспитанию учащихся.

Задачи:

• формировать гражданское самосознание, способствовать воспитанию чувство гордости и уважения к людям в военной форме;
• сохранять историческую преемственность поколений;
• развивать у воспитанников стремление к знаниям истории.

Цель: выявить творческие способности детей в процессе написания пейзажа.

Задачи:

• изучить акварельный пейзаж, плановость в пейзаже, воздушную перспективу;
• развить навыки и умения написания пейзажа по этапам, умение применять и понимать законы воздушной перспективы;
• воспитать в детях чувство прекрасного, интерес к природе родного края.

Цель занятия: выявить творческие способности детей в процессе написания пейзажа.

Задачи:

• Изучить понятие цвет в пейзаже, цветовой круг.
• Развить умение фантазировать на заданную тему.
• Воспитать в детях чувство прекрасного, чувство цвета, интерес к природе родного края.

Работа по противопожарному воспитанию в нашем центре помощи детям велась согласно программе кружка "Юный пожарный".

Профилактическая работа по привитию навыков противопожарной безопасности проводилась с целью: сохранение жизни и здоровья, повышение уровня знаний по пожарной безопасности.