Цель занятия - закрепить знания детей старшего дошкольного возраста о зиме, формировать представление о сезонных изменениях зимой.

Задачи:

расширить знания детей республике Карелия, ее достопримечательностях, фольклере, обычиях и традициях;

активизировать и закреплять в речи слова из карельского фольклора;

развивать монологическую и диалогическую речь, умение делать выводы и доказывать, правильно строить предложения.

Цель занятия: закрепление знаний о домашних животных.

Задачи:

• закреплять и уточнять знания детей о домашних животных и их детенышах: место содержания, какую пользу приносят, внешние признаки, особенности питания;
• упражнять отвечать на вопросы полными предложениями;
• развивать активную речь в закреплении названии домашних животных;

• упражнять отвечать на вопросы полными предложениями, развивать активную речь.

Так как игра – ведущая деятельность у дошкольников, поэтому запуск речи у неговорящих детей возможен только через совместные игры. Начинать всегда необходимо с самых простых упражнений, чтобы ребенок мог легко их освоить и постоянно находился в ситуации успеха.

День победы для детей старшего дошкольного возраста

Под фонограмму песни Д. Тухманова "День Победы" дети входят в зал, выполняя различные перестроения

Ведущий: Как называется песня, под которую, вы зашли в музыкальный зал? ("День Победы")

В работе предлагается изготовить тематическую аппликацию "Пасхальная корзина", которую вы с легкостью сможете повторить.

Для аппликации к празднику светлой Пасхи понадобится:

• картон цветной
• цветная бумага 5 цветов
• дырокол
• ножницы

Цель занятия: сформировать у детей понятие экономика.

Задачи:

• дать детям понятия доход-расход;
• учить детей планировать семейный бюджет;
• развивать умение создавать рекламу;
• активизировать словарный запас.

Сценарий конкурса чтецов для детей с нарушением зрения старшего дошкольного возраста разработан для формирования заинтересованности и умения читать стихи, автоматизации звуков в речи.

Цель занятия: учить детей составлять описательный рассказ о героях знакомых сказок и мультфильмах с использованием мнемотаблицы и ИКТ.

Задачи:

• формировать умение детей узнавать сказки и мультфильмы, героев с помощью загадок и интеллектуальных упражнений;
• развивать монологическую речь и связную речь;
• воспитывать интерес к художественной литературе.