Занятие по программе "Путешествие в страну звуков и букв" проводится с детьми 4-5 лет после изучения звуков "л", "ль", во время изучения звуков.

Работа ведется с использованием демонстрационного, раздаточного материала: предметные картинки с изображением предметов, в названиях которых есть звуки "м", "мь"; маски для игры, дидактическая игра "Зоопарк", мяч.

Цель занятия:

• развитие способности видеть и выделять качества предметов (форму, величину, цвет, положение в пространстве);
• стимулировать речь детей в развитии творческих способностей и умении работать в коллективе.

Задачи:

• создание положительного эмоционального настроя в группе;
• внятие эмоционального и мышечного напряжения, снижение импульсивности;
• привитие уважения к труду и аккуратности в работе;
• развитие способности видеть и выделять качества предметов: форма, цвет, положение в пространстве;
• развитие игровых навыков, произвольного поведения.

Дети под музыку заходят в зал.

Ведущая: Душистой веточкой мимозы
Весна приходит в каждый дом,
От всей души Вас поздравляем…

Все дети: С международным женским днем!

Сказочные персонажи: Снегурочка, белочка, Дед Мороз (игрушечный), Зайки, снежинки (дети).
Реквизит: дождик на палочке, снежки, мешок деда мороза, волшебная палочка, корзинка с шишками.

Ход новогоднего утренника

Под музыку дети входят в зал.
Ведущий: Нам праздник чудесный Зима принесла, зеленая ёлка к ребятам пришла
- Давайте, ребята, рассмотрим игрушки. Висят они всюду – до самой макушки.

Наше время, это время стремительно развивающихся технологий во всех областях науки, время поиска новых методов, в области музыкального развития. В связи с этим музыканты обратили внимание на Body Percussion, это способ создавать музыку и ритм без использования музыкальных инструментов, активизируя возможности своего собственного тела.

Само по себе тело представляет отличный музыкальный инструмент с различными оттенками звучания, и у каждого свой уникальный инструмент.

Ход праздника

Ведущий:
С Днем 8 марта, с праздником весенним,
Льется пусть повсюду звонкое веселье!

Дорогие наши мамочки, бабушки, гости
В этот светлый час, дети нашей группы
Поздравляют вас!

Цель: формирование первоначальных представлений об изменениях с приходом весны, развитие речи детей.

Задачи:

• расширить и уточнить знания детей о весне, ее приметах;
• развивать умение отгадывать загадки;
• расширять словарный запас существительных и прилагательных.

Словарная работа: весна, проталина, ручей, сосулька, тепло, капель, подснежник, ранняя, долгожданная, яркое.

Цели игры:

• формировать умение детей самостоятельно создавать игровую обстановку, договариваться и распределять роли;
• формировать игровое поведение, адекватную самооценку к созданному ролевому образу;
• развивать умение дошкольников общаться со взрослыми и сверстниками.