Цель НОД: формирование устной речи и навыков речевого общения.

Задачи:

• Обогащать активный словарь по теме "Зимующие птицы".
• Развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи.
• Формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте.

Цель игры: создание условий для формирования предпосылок читательской грамотности посредством квест-игры по мотивам удмуртских сказок "Крестьянин и Вумурт", "Нюлэсмурт и медведи", "Солдат и Обыда".

Задачи:

• Познакомить детей с "Легендой об Италмасе".
• Развивать познавательно-исследовательский интерес, смекалку, умение самостоятельно находить решения в созданных проблемных ситуациях.

Форма проведения: ситуация проблемы, экспериментирование.

Возраст детей: 6-7 лет.

Образовательная область: "Познавательное развитие".

Цель: обобщать и расширять знания детей об окружающем мире.

Ведущий: Волшебный праздник настает,
Его мы ждали целый год,
Снежинки кружатся летят
Попасть на елку к нам хотят.

Веселый шумный Новый год
Здесь песни, пляски, хоровод.
Герои сказок к нам придут
И все, конечно, чуда ждут!

Цель: закрепить знания старших дошкольников по финансовой грамотности.

Задачи:

• Закрепить в речи детей экономические термины.
• Пополнить словарь детей антонимами.
• Воспитывать у детей дошкольного возраста бережливость.
• Формировать умение грамотно формулировать свои мысли.

Ранняя профориентация дошкольников.

Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи представлений о профессии электрика, положительного отношения к его труду посредством игровой технологии.

Цель: развитие активности и любознательности в разнообразных видах деятельности

Задачи:

• Уточнять представление детей о зиме через знакомство со снежинкой.
• Активизировать словарный запас детей: снег, снежинка, сугроб, холодный, мокрый, белый.
• Знакомить со свойствами снега: белый, холодный, мокрый, тает в теплой ладони.
• Формировать навыки конструирования, наклеивания.

Цель: развить чувство ритма через различные виды музыкальной деятельности; совершенствовать навыки игры на знакомых музыкальных инструментах.

Задачи:

• закреплять понятие "оркестр", "композитор";
• закреплять навыки игры на музыкальных шумовых инструментах;
• закреплять хороводный шаг, чувство ритма, умение петь слаженно;
• воспитывать слушательскую и певческую культуру.