Цели:

• Обобщение знаний учащихся о глаголе. Расширение представлений учащихся об охране растительного  и  животного  мира.
• Закрепление умений определять время, число  и спряжение глаголов. Развитие творческого мышления, любознательности и наблюдательности.
• Воспитание любви к русскому языку. Воспитание любви и бережного отношения к природе родного края.

Конспект урока русского языка разработан для 3 класса по УМК «Начальная школа XXI века» с презентацией в блоке «Как устроен наш язык» по теме: Имя прилагательное: общее значение и употребление в речи. Изменение имён прилагательных по родам, числам и падежам

Тетрадь – тренажёр и тематическое планирование часов русского языка во 2 классе для дополнительных занятий с учащимися низкой мотивации

Тетрадь-тренажер для индивидуальных занятий по русскому языку в 3 классе с учащимися низкой мотивации 

Тематическое планирование разработано по русскому языку для дополнительных занятий в 3 классе

Форма: урок-игра по сказке «Цветик-семицветик». УМК «Школа 2100»

Цель: упражняться в умении ставить знаки препинания в простом и сложном предложениях и в предложениях с прямой речью.

Тип урока: обобщение и систематизация полученных знаний.

Цели:
- развивать речь учащихся, совершенствовать умения работать с текстом:
- определять стиль, тип речи, выделять языковые средства;
- развивать общеучебные умения и навыки;
- воспитывать внимательное отношение к языку, интерес к чтению.

Задачи:
Знать: основные понятия текста; изобразительные средства языка.
Уметь: анализировать текст; определять стиль и тип речи; выделять языковые средства

Аудирование

Петрушка

В семнадцатом веке на городских и сельских площадках часто можно было видеть представления кукольного театра. Устраивали их скоморохи – кукольники. Они бродили из города в город, из села в село, из деревни в деревню. Шли по полям и лугам, пробирались сквозь лесную чащу, переправлялись через большие и малые реки, терпели голод и холод. Почти всегда рядом с ними шли вожак медведя и гусляр.

Цели урока:

• Показать условия выбора приставок не и ни с наречиями.
• Развивать навыки монологической речи.
• Прививать интерес к учебе.