Конспект урока: Древние корни народного искусства

Цель: Формировать понимание роли символики в жизни древних славян;

Активизировать мыслительную деятельность, расширять кругозор учащихся;

Формировать интерес, уважение к родной истории;

Развивать коммуникативные качества учащихся через умение работать в группах.

0
4874
  • 80

Конспект урока: Древние образы, единство формы и декора в народных игрушках

Цель: сформировать представление о народной глиняной игрушке, опираясь на опыт учащихся, её видах, традициях формы и росписи.

Задачи:

Развивать творческую и познавательную активность, художественную фантазию и вкус.

Познакомить с глиняной народной игрушкой, её видами, историей происхождения, орнаментом, цветовой гаммой. Совершенствовать  навыки работы с кистью.

Воспитывать любовь и интерес к традиционной русской культуре, своей Родине и  истории.

0
2882
  • 60

Конспект урока: Древние образы в народном искусстве, символика цвета и формы. Русский народный орнамент.

Тип урока: комбинированный

Изучение нового, практическая работа

Оборудование: проектор, компьютер, экран, бумага А4, гуашь, кисти, таблица с изображением  знаков-символов.

Цель: познакомить учащихся с  основными видами орнамента, его  принципами композиционного пространства, с символистическим значением полотенца, мотивами орнамента на нем, знаками-символами.

Задачи: формировать навыки создания единого художественного образа в декоративной композиции, воспитывать нравственно-эстетическое отношение к искусству, любовь к родной культуре.

0
9752
  • 80

Конспект урока: Декор и положение человека в обществе

Цели урока: Сформировать знания по проблеме единства декора одежды людей разных сословий в обществе;

Научить учащихся различать стили разных эпох;

Продолжить работу по формированию эстетического вкуса учащихся к выбору одежды, аксессуаров;

Формировать эстетическую культуру через знакомство с образцами изделий народного творчества;

Учить декоративно украшать одежду и изображать на плоскости.

Оборудование: изображение фигуры человека; слайды костюмы людей разных сословий, профессий.

Материал для работы учащихся: Шаблоны с изображением фигуры человека, альбомный лист, акварель или гуашь, простой карандаш.

0
9522
  • 40

Конспект урока: Декоративное искусство Древней Греции. Греческая керамика.

Цель урока: познакомить учащихся с искусством древнегреческой керамики, видами росписи, систематизировать и обобщить знания учащихся об искусстве древней Греции. Развивать чувство прекрасного, творческое мышление, воображение. Воспитывать усидчивость, трудолюбие.

Оборудование: кисти № 2, 3, гуашь, шаблоны, повторяющие форму греческого сосуда.

Зрительный ряд: фотографии изделий древнегреческой керамики, плакат с изображением различных форм сосудов.

0
6968
  • 60

Конспект урока: Городецкие узоры

Цель: познакомить с понятием «Городецкий узор»;

Учить рисовать Городецкие узоры;

Развивать эстетический вкус детей;

Воспитывать терпеливость, аккуратность.

0
3311
  • 100

Конспект урока изо 5 класс: О чем рассказывают гербы?

Цели: познакомить учащихся с основными частями классического герба, символическим значением цвета и формы в них.

Сформировать представление о гербе как отличительном знаке любого человеческого сообщества, символизирующем отличие от других общностей.

Воспитывать любовь к Родине, ее истории, культуре, чувство гражданина своей страны.

Развивать творческий интерес, познавательную активность, ассоциативно-образное мышление.

Оборудование:

Плакаты с изображением государственной символики (герб, флаг).

Схемы-таблицы с изображением основных элементов классического герба.

Компьютерная презентация.

0
4471
  • 80

Беседа: Блокадный Ленинград

Форма: беседа для 2-5 класса

Цель: познакомить с историческими событиями в 1941-1945гг.;

рассказать о событиях, происходивших в блокадном Ленинграде на основе воспоминаний очевидцев;

развивать интерес к изучению истории своей страны;

воспитывать любовь и уважение к Родине, ветеранам ВОВ.

Оборудование: заранее розданы рассказы-воспоминания очевидцев блокады Ленинграда детям для подготовки, стихотворение «День Победы», карта России, названия «Барбаросса», «1941-1945», муз. сопровождение Свиридов «Триптих».

0
5415
  • 60