Павлова Светлана Михайловна, учитель математики МБОУ СОШ № 3 г. Пущино
Конспект урока алгебры 8 класс "Преобразование целых выражений"
Цель урока: отработка навыков преобразования целых выражений и решения уравнений с применением формул сокращенного умножения.
Задачи:
- научить самостоятельно добывать знания;
- отработать навыки преобразования целых выражений, решения уравнений и задач с применением формул сокращенного умножения;
- вырабатывать умение работать в группе.
1117
Павлова Светлана Михайловна, учитель математики МБОУ СОШ № 3 г. Пущино
Методическая разработка урока математики в 5 классе на тему "Формулы"
Цель урока: формировать способность учащихся к новому способу действия, связанному с построением структуры изученных понятий и алгоритмов по теме "Формулы".
Планируемые результаты:
- научиться записывать зависимость между величинами в виде формул;
- уметь производить вычисления по формуле пути, получить производные от нее формулы скорости и времени;
- знать формулы пути, нахождение времени и скорости, нахождение периметра квадрата и прямоугольника;
- уметь решать задачи и использованием формул.
1391
Горячева Елена Владимировна, учитель КОУ "Сургутская школа для детей с ОВЗ"
Конспект урока по домоводству на тему "Сервировка стола к чаю"
Цели урока:
- создание условий для формирования практических навыков сервировки стола к чаю через организацию практической деятельности;
- закрепить понятие "чайная посуда" через игру "Четвертый лишний";
- совершенствовать умение правильно сервировать стол к чаепитию через игровое упражнение "Собери сервиз", "Назови предмет";
- развивать пространственную ориентировку на поверхности стола через расстановку посуды.
2950
Яковлева Галина Петровна, учитель математики МОУ СОШ № 34 г. Волгоград
Конспект урока алгебры 7 класс "Квадрат суммы и квадрат разности двух выражений"
Цель урока: создать условия для формирования умений возводить в квадрат сумму и разность двух выражений.
Планируемые результаты:
- познакомятся с основными формулами сокращенного умножения: квадрата суммы и квадрата разности двух выражений;
- научатся применять данные формулы при выполнении упражнений.
1512
Исаева Эмилия Алексеевна, студентка Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал)
Конспект урока русского языка в 7 классе "Публицистический стиль"
Цель урока:
- повторение особенностей разных стилей речи; закрепление умение определять стили речи текста;
- воспитывать уважительное отношение к иноязычной культуре, а также к друг другу;
- развивать умение анализировать, обобщать и делать выводы; выражать свое мнение и аргументировать его.
2379
Кузнецова Анастасия Сергеевна, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал)
Конспект урока по русскому языку в 5 классе "Виды глаголов"
Цель: дать представление о видах глагола и их значениях, видовых парах глагола; познакомить с различиями между глаголами совершенного и несовершенного вида.
Задачи:
- познакомить с грамматической категорией – вид глагола, научить детей распознавать глаголы совершенного и несовершенного вида;
- формировать умение определять их в устной и письменной речи;
- развивать умение работать самостоятельно, коммуникативные навыки.
2625
Гультяев Александр Васильевич, студент Филиал ТюмГУ
Конспект урока по русскому языку 8 класс "Вводные слова и конструкции"
Цели урока:
- актуализация и расширение знаний учащихся о вводных словах и вставных конструкциях;
- обобщение и расширение знаний о данных группах слов, словосочетаний, предложений;
- развитие у учащихся коммуникативных качеств, умения выполнять разные социальные роли.
2013
Кальницкая Евгения Сергеевна, учитель МОУ "СОШ № 1" г. Валуйки
Внеклассное мероприятие для 7-8 классов "Настоящие герои плащей не носят"
Цель урока: воспитание чувства патриотизма, гордости и уважения к народу.
Задачи:
- формирование у школьников мировоззрения и духовно-нравственной атмосферы уважения к героям;
- дать представление о понятиях "герой", "подвиг", раскрыть образ героя на примерах из истории, литературы, фольклора и современной жизни;
- развивать умение составлять портрет героя, отбирать качества характера, свойственные данному понятию, анализировать услышанное и увиденное.
2670