Среднее звено (5-8 класс)

Цели урока:

• создание условий для анализа рассказа Е.И. Носова «Живое пламя» и выявления роли языковых средств и союза в данном произведении, воспитания интереса к творчеству писателя-фронтовика.
• формирование умений реализации новых способов действия, с использованием приемов читательской грамотности, связанных с поиском и выделением информации.

Тестовые задания для проведения промежуточной и итоговой аттестации по музыке для учащихся 5 классов.

В работе даны правильные варианты ответов.

Цель урока: расширение лингвострановедческих знаний учащихся по теме "Native Americans".

Задачи:

• развитие лексико-грамматических навыков речи;
• развитие монологической и диалогической речи умение подготовить связанное высказывание по теме, выразить свое отношение к прочитанному;
• развитие умения слушать и понимать иноязычную речь на слух.
• расширение общего кругозора учащихся расширение словарного запаса.

Цели и задачи внеклассного мероприятия:

• повторение и закрепление тем "В городе", "Время", "Книги";
• обобщение и углубление полученных знаний, формирование навыка аудирования с полным пониманием;
• формирование мыслительных операций.

КВН "Лето, ах лето!" – творческая сценическая игра для команд 7 классов, соревнующихся в юмористическом жанре за звание самых веселых и находчивых.

КВН посвящен концу учебного года и началу летних каникул.

Цель КВН: воспитание активной творческой личности посредством участия школьников в популярном жанре любительского искусства – игре КВН.

Цели и задачи:

• Формировать творческие способности учащихся, математическую и логическую смекалку, умение использовать знания в нестандартной ситуации.
• Активизировать познавательную деятельность, развивать кругозор, внимание, память, мышление, речь.
• Воспитание коллективизма, уверенности в своих силах, любовь к математике.

Цель конкурса:

• развивать навыки выразительного чтения, навыки выступления перед аудиторией;
• вызывать интерес к изучению научно-технических достижений, углублять знания в естественных и гуманитарных науках;
• развивать творческие способности учащихся, интерес к исследованиям Космоса;
• воспитывать моральные качества, любовь к близким, гордость за подвиг, патриотизм.

Любой школьник хочет быть социально успешным, его родители также надеются на высокий уровень благополучия своего ребенка во взрослой жизни.

Поэтому актуальность развития функциональной грамотности обоснована еще и тем, что субъекты образовательной деятельности заинтересованы в высоких академических и социальных достижениях обучающихся, чему способствует их функциональная грамотность.