Конспекты уроков история 5 класс

Повторительно-обобщающий урок истории с применением технологии критического мышления по разделам "Древние люди" и "Древний Восток".

Цели:

• привитие интереса учащихся к предмету через игру;
• повышение образовательного уровня;
• формирование культуры поведения, взаимовыручки.

Цель: на основе предметов древнеегипетской коллекции в кабинете, видеоряда и групповых заданий заинтересовать учащихся историей Древнего Египта.

Тип урока: урок сообщения нового материала.

Форма занятия: экскурсия по выставке в сочетании с показом слайдов и выполнением заданий учащимися, объединенных в мини группы.

Организационная работа: формируются 4 группы, каждый ребенок получает бейдж с № своей группы (или ведущий сам четко делит класс на 4 группы).

Цель: формирование понятия "культура", знакомство с культурой Древнего Египта.

Задачи урока - рассмотреть следующие вопросы:

• Язык и письменность.
• Школы и научные знания в Древнем Египте.
• Искусство.

Цели урока:

• закрепить знания по теме "Финикийские мореплаватели";
• углубить и расширить представления учащихся о Библии как историческом источнике;
• выяснить причины появления единобожия;
• познакомить детей с библейскими сказаниями.

Конспект урока итогового повторения по истории Древнего мира "Путешествие в древность"

Цели:
- освоение новых знаний и закрепление материала, изученного учащимися ранее в курсе истории Древнего мира;
- создание условий для формирования глубокой заинтересованности в изучении исторических явлений и процессов, овладение элементарными методами исторического познания;
- воспитание эмоционально- ценностного отношения к истории.

Цель: повторить и обобщить учебный материал главы 12; закрепить практические навыки работы с контурной картой, рабочей тетрадью.

Задачи:

1. Закрепить навыки работы с: характеристиками исторических личностей; контурной картой.
2. Развивать логическое мышление: умение оперировать датами при решении исторических задач. 

Задачи урока:

• проверить и оценить, насколько дети усвоили особенности каждой рели, нации и поняли традиции и обычаи казахского народа; эстетические взгляды наших предков, умевших ценить прекрасное в одежде казахского народа как одной из частей традиционной культуры;
• развивать память, мышление, культуру устной речи и чтения;
• воспитать в учениках уважение и любовь к национальной культуре, истории, чувство гордости за свой народ и уважение к культуре всех народов.

Творческое название: «Изобретения, прошедшие сквозь века». 

Основная часть данного исследования посвящена истории изобретений жителей Древнего Востока – Египта, Китая и Индии. В ходе реализации проекта школьники изучают историю Древнего Востока, анализируют изменения в жизни древних людей на основании знаний о развитии их культуры.