Проекты, игры, презентации для начальной школы

Цели и задачи  праздника: укрепление здоровья учащихся; развитие физических качеств, красивой осанки, пластики движений, обучение умению выполнять поставленные задания быстро и точно., продолжение  работы по формированию коллективизма и взаимопомощи, дисциплинированности, смелости, настойчивости, упорства, выдержки, воспитание «здорового духа соперничества»

Цели: обобщить знания учащихся о сказках, развивать умения узнавать сказки и их героев; развивать творческое воображение, ассоциативную память; воспитывать потребность в чтении книг, воспитывать любовь к устному народному творчеству, к сказкам различных писателей.

Цели и задачи:

- расширить знания детей о полезности продуктов, получаемых из зерна, необходимости их ежедневного включения в рацион;

- расширить представление детей о традиционных русских народных блюдах, традициях, связанных с их использованием;

- способствовать формированию уважения к культуре собственного народа и других народов.

Цель: Познакомить учащихся с альтернативными источниками энергии, показать возможные варианты использования вторичных ресурсов и значение вторичного использования ресурсов для окружающей среды.

Оборудование: Листы ватмана, маркеры, стеклянные и пластиковые бутылки, камни, деревянные палочки, осколки зеркала, спичечные коробки, пробки.

Цель: Познакомить с разными видами сказок.

Приобщать детей к чтению книг, развивать интерес к чтению.

Воспитывать бережное отношение к книге.

Оборудование: иллюстрации-загадки, выставка книг, рисунки детей к сказкам.

Цель:

Воспитание свободного гражданина с развитыми интеллектуальными способностями, творческим отношением к миру, чувством личной ответственности, твердой моралью способного к преобразовательной продуктивной деятельности, ориентированного на сохранение ценностей общечеловеческой и национальной культуры и саморазвитие.

Для проведения игры необходимо нарисовать три смеющиеся рожицы на отдельных листах. Затем листы вывешиваются на доске.

Задачи:

• организовать деятельность учащихся по обогащению знаний бережного отношения к ресурсам своей страны;
• обеспечить деятельность учащихся по самостоятельному применению полученных знаний на практике;
• создать условия для воспитания бережливого и экономичного гражданина.