Начальные классы

Цель: формирование представления учащихся о правилах дорожного движения.

Задачи:

• формирование ответственности за свою безопасность и безопасность других на дороге;
• развитие чувства сопереживания и эмпатии к участникам дорожного движения;
• воспитание уважения к правилам, которые помогают обеспечить безопасность.

Задачи викторины:

• создать условия для совершенствования вычислительных навыков учащихся;
• привитию познавательного интереса к математике;
• содействовать развитию логического мышления, связной речи учащихся, закреплению полученных знаний.

В работе представлен тест с ответами для контроля знаний учащихся 3 класса по литературному чтению по теме "Устное народное творчество".

Ход урока

- Здравствуйте, дорогие ребята! Предлагаю вам начать наше мероприятие с решения загадки.

Это слово знают малыши и взрослые,
Слово очень легкое, говорится просто.
С самого рождения и всю жизнь потом
Вместе с этим слово рядышком идем.

В материале представлена самостоятельная работа по русскому языку для проверки знаний учащихся 2 класса по теме "Предложение". Проверочная работа включает 4 задания.

Цель открытого урока: закреплять умение первоклассников анализировать и решать задачи, отрабатывать вычислительные навыки.

Задачи:

• обобщить полученные знания детьми о задаче и закрепить навыки решения задач в 1 действие;
• продолжить формирование умения анализировать арифметические задачи;
• закрепить изученные ранее приемы сложения и вычитания.

Викторина "Осенний калейдоскоп" предназначена для обучающихся 2-4 классов. Конкурсы проводятся между двумя командами, в команде по 6-7 детей. Продолжительность 30-40 минут.

Викторина содержит 6 конкурсов, оценивается конкурс по бальной системе. (за правильный ответ 1 балл)

Цель: расширение знаний учащихся о жизни и творчестве Ганса Христиана Андерсена;

Планируемые результаты:

• расширение знаний о зарубежной литературе, определение ее особенностей;
• беглое осозннаное выразительное чтение вслух, выделение при чтении важных по смыслу слов, соблюдение пауз;
• умение задавать вопросы по прочитанному произведению, находить нужную информацию в тексте.