Разработки классных часов для начальной школы

Внеклассное мероприятие из цикла «Венок Славы», посвященное снятию блокады Ленинграда. Сопровождается презентацией.

Ход классного часа

Звучит «Поклонимся великим тем годам» Л.Зыкиной. Вход детей.

Человек жив своей памятью. Покуда помним самое страшное, есть надежда, что оно не повторится.

Цели: обобщить знания детей об осенних признаках; проверить знания детей об овощах, фруктах, грибах, ягодах; развивать воображение, смекалку, любовь к родной природе; расширить кругозор учащихся.

Оборудование: круг с буквами слова «осадок», корзиночка с карточками для конкурса «Грибной кузовок», рисунки детей на осеннюю тему, осенние иллюстрации картин разных художников; подготовить с детьми сценку «Спор овощей»; 2 корзины с муляжами фруктов и овощей.

Мероприятие подготовлено учащимися 5-го класса для начальной школы. Классный час вошел в раздел "Развитие речи"

Цель – формирование у детей представления о ценности здоровья, бережного отношения к нему;

         - развитие коммуникативных навыков;

         - расширение знаний о правилах ЗОЖ..

Форма работы: групповая.

Цель: пропаганда Правил дорожного движения.

Задачи:

- закрепить знание по ПДД;

- воспитание ответственного отношения к выполнению ПДД;

- углубление знаний ПДД;

- развитие навыков распознавания знаков дорожного движения.

В работе подробно представлена историческая информация о людях, связанных с космосом, начиная с древности. Выступления учеников о С.П. Королеве, НЛО.

Проводится 5 занимательных командных конкурсов. Выявляется победитель.

Цель: воспитание у детей уважительного отношения к государственным символам России - флагу, гербу, гимну; воспитание любви к Родине.

Оборудование: государственные сим­волы России - флаг, герб, гимн; фотогра­фии Кремля и Красной площади; карта Российской Федерации; репродукции кар­тин русских художников, записи песен на­родной музыки.

Цель игры:

• учить детей ценить свой дом, уют, свою семью;
• воспитывать любовь, заботливое отношение к матери, бабушке;
• развивать воображение, речь, умение объяснить и понять другого;
• воспитывать умение работать коллективно.