Цель занятия: создание условий для углубленного изучения творчества А.П. Чехова.

Задачи:

• расширить знания детей подготовительной группы об истории родного города, учить видеть историю вокруг себя;
• формировать уважение и интерес к творчеству Чехова;
• развивать творческие и интеллектуальные способности дошкольников.

Цель праздника: формирование представлений о традициях празднования русским народом Масленицы.

Задачи:

• изучить быт, традиции, культуру русского народа;
• развивать интерес к истории, представление о народных обрядах;
• воспитание уважения к укладу жизни, быту, обычаям предков, чувства общности со своими истоками и гордости за них.

Тема: "Бережливые игры в ДОО".

Цель: воспитать культуру потребления воды и воспитания бережного отношения к вещам, соблюдения порядка, у детей среднего дошкольного возраста посредством "Бережливых игр".

Цель занятия: формировать представления дошкольников о взаимосвязи музыки и архитектурных сооружений, возведенных в память героев Великой Отечественной войны.

Задачи:

• познакомить с песнями о войне, созданными после Победы;
• учить анализировать содержание песен;
• развивать эмоциональную отзывчивость.

Методическая разработка внеклассного мероприятия в форме интеллектуальной игры "Что? Где? Когда?" предназначена для преподавателей по специальности "Операционная деятельность в логистике".

Работа представлена в видеигры с вопросами на развитие рационального мышления, отражающими основные профессионально важные качества логиста.

Цель утренника:

• создание праздничного настроения у детей и родителей накануне праздника 8 Марта;
• формирование творческих и музыкальных способностей дошкольников.

Цель спектакля: формирование у детей интереса к театральной деятельности, обогащение эмоциональной сферы, развитие коммуникативных способностей.

Персонажи: сказительница, куклы.

Сценарий

1. Приветствие, чествование именинника.
2. Знакомство с гостями-детьми.