Учебные материалы для детского сада

Звучит музыка, дети входят в зал.

Ведущий:
Долго трудились яркие краски,
Природа вышла красивой, как в сказке.
Вся разноцветная – вот красота!

Вид занятия: инсценировка авторской сказки.

Цели:

• формирование артистических способностей у детей старшего дошкольного возраста через театрализованную деятельность;
• развивать связную и диалогическую речь;
• формировать желание участвовать в общем действии и воспитывать партнерские отношения в игре.

Цель занятия: расширять и углублять представления детей об окружающем мире, бережно относиться к богатствам леса.

Задачи:

• Закрепление знаний основ безопасного поведения в лесу, природе.
• Расширять представления детей о сезонных явлениях природы.

Процессы модернизации содержания образования, новые приоритеты в образовательной политике требуют активизации работы с кадрами, побуждают к поиску новых подходов, форм и методов, мотивирующих развитие креативных способностей педагогов, их профессионального развития.

Методическая помощь должна быть ориентирована на раскрытие творческого потенциала каждого педагога, педагогического коллектива в целом.

Цели занятия:

• познакомить детей с кожным покровом человека, его функцией и строением;
• учить проводить элементарные опыты, делать выводы и умозаключения;
• поддерживать познавательный интерес к дальнейшему познанию своего организма;
• воспитывать желание соблюдать гигиенические нормы и правила.

Каждый учитель, воспитатель старается привлечь внимание детей к изучаемой теме. И чтобы ребятам легче было запомнить новую информацию их нужно заинтересовать.

Для этого мы разработали книжку-малышку (Pocket Mod) по теме "Вращение Земли" для детей старшей дошкольной группы.

Цель: приобщать детей к истокам русской народной культуры.

Задачи:

• формировать праздничную культуру: знание традиций народного праздника и особенности организации праздничного действа;
• развивать творческое воображение и фантазию детей, вовлекая из в театрализованную деятельность.
• развивать интерес к народному искусству, фольклору через народные игры, хороводы, частушки, танцы, песни.

Экологическое воспитание – это процесс формирования у человека ответственного и сознательного отношения к окружающему миру, процесс активного и непосредственного участия в уменьшении уже нанесенного вреда планете, так же убежденности в необходимости рационально использовать природные ресурсы.

Экологическое воспитание проходит через все образовательные области дошкольного образования и его элементы встречаются во всех видах детской деятельности.