Учебные материалы для детского сада

Задачи:

• познакомить детей и родителей с нетрадиционными техниками рисования;
• создать условия для взаимодействия детей со сверстниками и взрослыми;
• научить приемам совместной деятельности, вовлекая в работу членов семьи.

Цель мероприятия: создание праздничной, эмоционально насыщенной атмосферы, способствующей воспитанию у дошкольников чувства патриотизма, уважения к защитникам Отечества, а также формирование теплого отношения к своим папам и дедушкам.

Природа - важнейшее средство воспитания и развития детей дошкольного возраста.

Знакомство ребенка с природой начинается с того места, где он родился и живет. Впечатления от родной природы, полученные в детстве, запоминаются на всю жизнь и очень часто влияют на отношение человека к природе не только своего района, края, но и к Родине.

В процессе модернизации системы дошкольного образования сегодня складываются новые условия воспитания и обучения детей, в том числе и детей с особыми образовательными потребностями.

Задачи:

• обучать детей составлять рассказы–загадки по схеме.
• активизировать словарь детей по теме: "Профессии. Инструменты";
• уточнить понятия: "профессия", "профессионал";
• упражнять в разгадывании ребусов.

Цель игры: формировать умение детей составлять загадки, отгадывать загадки по описанию.

Задачи:

• развивать умение выделять существенные признаки предметов и явлений;
• учить дошкольников понимать загадки;
• привлечь родителей к участию в воспитательно-образовательном процессе.

Цель игры: создать условия для развития познавательной активности в процессе игровой деятельности.

Задачи:

• обобщить и уточнить знания детей о зиме и её приметах;
• формировать навык словоизменения и словообразования (образование прилагательных);
• учить детей навыкам исследовательской деятельности с использованием элементов самомассажа;
• закрепить умение делить слова на слоги.

Цель занятия: создавать условия для формирование основы экологического мировоззрения, природоохранного сознания и познавательного интереса к экспериментальной деятельности при ознакомлении с водой.