Выступление на VII всеукраинской научно-практической конференции "Современные тенденции научной парадигмы экономико-географического образования Украины" по теме: "Методы обучения в преподавании географии в школе".

Автор: Лебедева Светлана Жановна, ДОШ I-III ступеней № 113,директор школьного музея, руководитель районного клуба «Поиск», Украина, г. Донецк.

Выступление на районной научно-практической конференции

Взаимодействие общества и школы направленное на создание условий для реализации цели формирования разносторонне развитой личности, приобретает характер среды внутри которой начинают развиваться процессы межобразовательного сотрудничества.

«Открытость» сотрудничества должна иметь как минимум два измерения: желание участвовать и готовность к участию.

Цели урока:

• познакомить учащихся со способом действия при выборе З – С на конце приставок;
• выработка умения правильно выбирать букву на конце приставки, оканчивающейся на З или С.
• развитие у обучающихся орфографических и речевых навыков,
• воспитание у 5-классников любви к родному языку и красоте родной природы.

Оборудование: индивидуальные карточки  заданий на урок, таблицы.

Тип урока: получение новых знаний

Программа: «Школа России»

Авторы учебника: Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. М.: Просвещение, 2006.

Добрый день, уважаемые члены жюри, конкурсанты, гости!

Я, учитель географии ДОШ № 113 Лебедева Светлана Жановна.

Общеизвестно, что знания должны «поглощаться с аппетитом», что учиться должно быть интересно, что эмоции играют большую роль в деятельности человека. Работа, которой человек увлечен, спорится, не тяготит его, выполняется быстро и дает хороший результат. Поэтому учебная деятельность должна осуществляться с подъемом, сопровождаться положительными эмоциями, доставлять радость.

Тема урока разбирается на примере текста стихотворения Н. Заболоцкого «Сентябрь», 1957 г.

Цели урока:

• повторить, систематизировать знания об имени существительном;
• выяснить, какую роль играют существительные в тексте;
• показать, как имена существительные  создают художественный образ;
• воспитывать интерес к поэзии и развивать вдумчивое чтение.

Цели: 

• познакомить с культурой русского народа: некоторыми традициями, историей появления письменности, спецификой одежды, играми;
• формировать умение сравнивать и анализировать полученную информацию;
• развивать воображение, память;
• воспитывать патриотизм, бережное отношение к традициям и обычаям русского народа.