Цели занятия:

• закрепить знания детей о том, что первым космонавтом был гражданин России Юрий Гагарин;
• расширять представления детей о космических полетах;
• познакомить с российскими учеными, которые стояли у истоков развития русской космонавтики: К.Э. Циолковским, С.П. Королевым.

Программное содержание:

• продолжать знакомить детей с пейзажем, учить их воспринимать содержание пейзажной картины, понимать красоту родной природы;
• формировать представления о выразительных средствах, которые использовал художник;
• учить высказывать свои впечатления о картине.

Урок по элективному курсу "British Literature / Литература Великобритании".

Цель урока:

• расширение знаний о зарубежной литературе;
• знакомство с культурным наследием и традициями страны изучаемого языка;
• предоставление краткого обзор жизненного пути Э. Хэмингуэя;
• определение идейного содержания повести "Старик и море".

УМК: "Перспектива".

Цель: расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов (ввести понятия "делимое", "делитель", "частное").

Задачи урока:

• повторить названия компонентов и результата действия сложение, вычитание, умножение;
• совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи;
• развивать умение рассуждать и делать выводы.

Звучит музыка по теме праздника, на экране заставка.

1 часть

Фанфары театральные.

Ведущий 1: Добрый день уважаемые учителя и родители.
Ведущий 2: Добрый день, дорогие друзья! Хороший весенний день! (аплодисменты)

Цель занятия посвященного Дню космонавтики - развитие познавательных процессов детей.

Оборудование: световой модуль для рисования песком, цветодинамический проектор "Плазма", проектор визуальных Эффектов "Солнечный - 100", тактильная дорожка, аудиозапись с космической музыкой, карандаши по количеству детей.

Авторы УМК:

• Базовый учебник "Физика 8 класс" Перышкин А.В. Издание: М.: Дрофа, 2013 г.;
• "Сборник задач по физике 7-9 класс" Лукашик В.И., Издание: М.: Просвещение, 2011 г.

Цели урока:

• проверить знания учащихся по теме "Электризация тел. Два рода зарядов. Взаимодействие заряженных тел";

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья!
Всем, всем, всем!
Приветствуем Вас! В добрый час!
Добро пожаловать! Смотрите!

Все тут готово для потех!
Танцуйте, пойте, веселитесь
И пусть, царит повсюду смех".