Звучит вальс "На сопках Манчжурии", дети собираются на спортивной площадке.
Звучит марш ВДВ Дети строятся.

Командир: Равняйсь! Смирно!
Начальник штаба: Здравствуйте юные патриоты, я рада приветствовать вас на патриотической квест-игре "А зори здесь тихие".

В работу включены 2 теста по географии с ответами для учащихся 10 класса на тему:

• Взаимодействие между обществом и природой: Мировые природные ресурсы.
• Мировая экономика.

Вид деятельности: интеллектуальный.

Предметная область: русский язык и литература.

Количество участников: две команды по 10 человек.

Цель: знакомство с игрой как педагогической технологией, приобщение студентов к культуре общения, умению грамотно обосновывать свою позицию, работать в команде.

Цель: способствовать патриотическому воспитанию учащихся.

Задачи:

• формировать гражданское самосознание, способствовать воспитанию чувство гордости и уважения к людям в военной форме;
• сохранять историческую преемственность поколений;
• развивать у воспитанников стремление к знаниям истории.

Цель: выявить творческие способности детей в процессе написания пейзажа.

Задачи:

• изучить акварельный пейзаж, плановость в пейзаже, воздушную перспективу;
• развить навыки и умения написания пейзажа по этапам, умение применять и понимать законы воздушной перспективы;
• воспитать в детях чувство прекрасного, интерес к природе родного края.

Цель занятия: выявить творческие способности детей в процессе написания пейзажа.

Задачи:

• Изучить понятие цвет в пейзаже, цветовой круг.
• Развить умение фантазировать на заданную тему.
• Воспитать в детях чувство прекрасного, чувство цвета, интерес к природе родного края.

УМК: Учебник английского языка для 2 класса "Английский в фокусе" ("Spotlight 2") Авторы: Н.И. Быкова и др. Москва: Express Publishing: Просвещение, 2011.

Тема урока по учебно-тематическому плану: Модуль 5 "Мы любим лето!"

Тема урока: "Портфолио: Лари и Лулу на волшебном острове".

Форма урока: Урок обобщения и систематизации знаний.

Цели урока:

• обобщить знания детей по разделу "Поэтическая тетрадь 1";
• развивать творческие способности, память, речь, мышление.

Планируемые результаты:

• обучающиеся должны уметь читать стихотворения, передавая с помощью интонации настроения поэта;
• наблюдать за жизнью слов в художественном тексте;
• знать лирические произведения и их авторов.