Сенсорная интеграция – это взаимодействие всех органов чувств, то есть упорядочивание ощущений и раздражителей таким образом, чтобы человек мог адекватно реагировать на определенные стимулы и действовать в соответствии с ситуацией.

Таким образом, сенсорная интеграция – это организация сенсорной информации для построения адаптивного ответа.

Цель: формирование умения у учащихся находить новые суффиксы в словах и определять их значение.

Задачи:

• Развивать умение определять значение суффиксов в словах.
• Развивать умение списывать предложения, правильно оформлять их на письме.
• Закрепить знания о том, что с помощью суффикса образуются новые слова.

Данная программа является рабочей программой по предмету "География" для обучающихся 6 класса.

Настоящая программа определяет содержание, объем и порядок изучения предмета "География" в 6 классе, в соответствии с которыми, непосредственно, осуществляется учебный процесс.

Цель: освоение детьми элементарных норм поведения в лесу.

Задачи:

• воспитывать доброжелательное отношение к окружающему, заботливое ко всему живому;
• закрепить знания детей о природных объектах;
• формировать чувства близости к природе, заботы и бережного отношения к природе;
• учить детей излагать собственные мысли.

Цель праздника: способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей, воспитывать культуру поведения на массовых мероприятиях.

Задачи:

• Доставить радостное настроение воспитанникам младшей группы.
• Закрепить полученные на занятиях умения и навыки.
• Развивать социально-коммуникативные навыки детей.

Цель: обучение детей умению собирать вентилятор по электрической схеме и использовать его в работе.

Задачи:

• расширять представления детей об окружающем мире;
• формировать навык конструирования вентилятора по электрической схеме;
• развивать пространственное мышление;

Цели урока:

• научить первоклассников писать строчную букву "п", правильно располагать буквы и слова в строке;
• развивать мелкую моторику руки, глазомер, орфографическую зоркость, фонематический слух;
• воспитывать аккуратность в работе, интерес к предмету.

Цели урока:

• дать учащимся представление о гласном звуке [ы], букве ы;
• развивать умение делить слова на слоги, правильно ставить ударение;
• развивать речь учащихся.

Оборудование: наглядный материал для доски, конспект, азбука, карточки, карандаши, шары.