УМК: "Классическая линия".
Учебник: География материков и океанов (авторы В.А. Коринская, И.В. Душина, В.А. Щенев), М.: Дрофа, 2016. - 335 с.
Место урока в системе уроков данного раздела: раздел "Океаны и материки" (19 часов), 1-й урок в данном разделе.
Цель урока: формирование знаний об особенностях природы, природных богатств, хозяйственного освоения Тихого и Индийского океанов;
Объем учебной дисциплины "Экология":
В статье описываются особенности использования анималистических сказок в психоэмоциональной коррекционной работе детей младшего школьного возраста, проанализирован акцент формирования нравственного компонента личности посредством указанного литературного жанра.
Приведен анализ произведений М. Дейзи из сборника "Лес Дружбы. Волшебные истории о зверятах", даны практические примеры из сборника для использования в педагогической деятельности, обсуждении с учащимися при чтении и анализе произведения.
Цель проекта: формирование первоначальных экологических представлений у детей среднего дошкольного возраста о растительном и животном мире ХМАО-Югра.
Задачи:
Цель: обобщить и систематизировать знания обучающихся по теме "Таблица умножения и деления чисел 2, 3, 4, 5, 6".
Задачи:
УМК: "Физика" А.В.Перышкин 8 класс, М.: "Дрофа", 2016 г.
Данный урок - продолжение темы "Электрический ток" в разделе "Электрические явления".
Тип урока: открытие новых знаний, урок с элементами исследования.
Цель урока - установить зависимость силы тока от напряжения и сопротивления на участке цепи.
Как известно наш мир переживает очень непростой период. Множество людей пострадали и еще пострадают от коварного заболевания Коронавирусом.
Этой статьей я хочу оказать практическую помощь людям, перенесшим эту непростую болезнь.
Методическая разработка внеклассного мероприятия, направленного на развитие толерантности среди молодежи (9-11 класс)
Цель занятия: формирование представления у обучающихся о понятии толерантность.