Для детей средней группы детского сада.

Задачи:

• Упражнять в умении различать и называть знакомые геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник.
• Закреплять умение считать в пределах 5, познакомить с порядковым значением числа, учить отвечать на вопросы "сколько?", "который по счету?", "на котором месте?"

Действующие лица новогоднего утренника:

• Взрослые: Дед Мороз, Снегурочка, Ведущая.
• Дети: Алиса, Чеширский Кот, Красная Королева, Белая Королева, Кролик, Фокусник, девочки – вьюги (снежинки).

Герои новогоднего утренника:

• Взрослые: Ведущая, Зайчик, Дед Мороз, Снегурочка.
• Дети: Гномики, Снеговики, Снежинки и др.

Цель проекта: обогащение словарного запаса.

Задачи проекта:

• Учиться подбирать информацию о слове.
• Учиться работать со словарными статьями.
• Учиться оформлять и представлять проект.

Срок реализации проекта: 1 неделя.

Цели:

• укреплять физическое и психическое состояние детей посредством закаливающего действия колебания температур, свежего воздуха, открытого пространства, общения с природой;
• закреплять знание детей о назначении зимних построек.

УМК: "Школа России".

Цель урока: формировать умение размышлять и анализировать и находить образные средства в стихотворении А.Н. Плещеева "Дети и птичка".

Планируемый результат: обучающиеся знают об образных средствах, которые могут встречаться в текстах, знают биографию А.Н. Плещеева, умеют высказывать свое мнение.

Цели урока:

• выяснить, какими способами могут быть образованы имена существительные, имена прилагательные, глаголы, наречия;
• закрепить знания о способах словообразования;
• учить правильно выполнять словообразовательный разбор слова.

Задачи урока:

• Учить технике выполнения стойки на лопатках.
• Учить технике выполнения кувырка вперед.
• Способствовать развитию силы и выносливости учащихся.