Цель урока: первичное усвоение новых знаний и способов действий при изучении темы: "Почему Луна бывает разной?"

Задачи урока:

• Формировать представление о Луне.
• Формировать умение различать формы Луну.
• Формировать интерес к изучению темы "Почему Солнце светит днем, а звезды ночью?"

Цели урока:

• обобщить и систематизировать знания учащихся по теме "Четырехугольники" за 8 класс;
• способствовать развитию наблюдательности, умения анализировать, сравнивать, делать выводы;
• побуждать обучающихся к самоконтролю, взаимоконтролю, вызывать у них потребность в обосновании своих высказываний.

Тема одиночества в рассказе А.П. Чехова "Тоска".

Цели и задачи урока:

• организовать деятельность учащихся по восприятию и осмыслению основных проблем в рассказе;
• помочь учащимся в осмыслении сюжета и идеи произведения;
• способствовать пониманию учащимися некоторых аспектов мировоззрения А.П. Чехова.

Занимательные вопросы можно использовать в викторине по теме "Природные сообщества": лес, луг, поле, водоем.

Информация будет полезна при проведении с детьми классных часов, развлекательно-познавательных мероприятий в детском лагере.

Цели:

• Формировать представление учащихся о том, что такое улыбка и ее значение в сохранении и укреплении здоровья человека.
• Способствовать формированию у учащихся положительной Я – концепции, доброжелательного отношения к окружающим людям.
• Развивать коммуникативные способности учащихся.

Раздел: баскетбол.

Цель: формирование умения выполнять бросок мяча способом двумя руками от груди.

Задачи урока:

• обучить технике броску мяча способом двумя от груди;
• развивать скоростно-силовые качества, ловкость через подводящие упражнения;
• воспитывать внимание, дисциплинированность, работу в команде через самостоятельную работу.

Цели урока:

• обобщение и систематизация знания учащихся в написании букв, слов и предложений;
• развитие мотивации учебной деятельности на основе освоения навыков самостоятельной работы и работы в паре.

Цель развлечения: способствовать развитию у детей математических способностей.

Задачи:

• закреплять умение детей составлять простейшие арифметические задачи на сложение и вычитание в пределах 10, записывать решение в виде примеров, выбирать нужный знак: "плюс" или "минус.
• Закреплять знание о днях недели, знания о цифрах, умение отгадывать математические загадки.