Цель: закреплять знания детей в счете до 5.

Программное содержание:

• упражнять в счете и отсчете предметов на слух, на ощупь (в пределах пяти);
• учить соотносить форму предметов с геометрическими фигурами: шаром и кубом;
• развивать умение сравнивать предметы по цвету, форме, величине.

Цели и задачи:

• Формировать творческие способности учащихся, математическую и логическую смекалку, умение использовать знания в нестандартной ситуации.
• Активизировать познавательную деятельность, развивать кругозор, внимание, память, мышление, речь.
• Воспитание коллективизма, уверенности в своих силах, любовь к математике.

Игры предназначены для детей старшего дошкольного возраста (6–7 лет). Дидактическое пособие "Речевой калейдоскоп" можно использовать во время совместной деятельности взрослого и детей, режимных моментов, непосредственно образовательной деятельности, самостоятельной деятельности детей.

Цель: формирование культурно-гигиенических навыков и начальных представлений о ценности здоровья: что такое "чистота", "красота", "здоровье".

Задачи:

• Формировать у детей умения самостоятельно обслуживать себя; навык пользования индивидуальными предметами.
• Развивать у детей игровые умения. (отражать в игре процессы - умывания, подбирать предметы необходимые в игре для сюжета)
• Воспитывать у детей желание выглядеть чистыми, аккуратными и опрятными.
• Развивать навык пользования индивидуальными предметами.

Программное содержание:

• закрепить знания у детей об основных элементах улицы;
• расширять знания о правилах безопасного поведения детей на улице, о правилах дорожного движения;
• познакомить с новыми дорожными знаками, закрепить их значение и виды;
• уточнить знания о работе сотрудника ГИБДД, объяснить значение его жестов.

Новый год считается одним из самых любимых праздников в году для каждого человека в мире. Один из неизменных символов и кумиров Нового года – Дед Мороз.

Ведь именно он в новогоднюю ночь дарит подарки, а вместе с ними и праздничное настроение и веру в чудеса.

Алфавит - (греч.) άλφα – "альфа" и β – "бэта" (эту букву иногда называют "вита") Получается "альфа" + "вита" = "алфавит".

Алфавит (азбука) - совокупность, расположенных друг за другом в определенном порядке, имея свое место и название. Русский алфавит еще называют кириллицей.

Методическая разработка составлена по программе "Путешествие в страну букв и звуков". Занятие рекомендуется проводить после изучения звукового состава слова и перед чтением с детьми 6-7 лет.

Работа ведется с использованием демонстрационного, раздаточного материала.