Итоговые тестовые задания по литературе в двух вариантах для учеников 5 класса, обучающихся по учебнику Г. С. Меркина «Литература 5 класс».

Правильный вариант ответа отмечен курсивом.

Базовый учебник: И. Н. Пономарева, И. В. Николаев, О. А. Корнилова Биология: 5 класс. – М.: «Вентана-Граф», 2015

Тип урока: комбинированный.

Организация учебной деятельности: индивидуальная, фронтальная, групповая.

Ресурсы: учебник, презентация, дидактический материал, компьютер, проектор.

Предмет, класс: английский язык, 5 класс, 12 человек.

Цель: развитие культурной компетенции обучающихся: ознакомление с географией страны изучаемого языка, её символами, достопримечательностями и традициями, формирование уважения к культуре и народу Соединенного королевства.

5 класс, слабослышащие учащиеся и учащиеся с тяжелыми нарушениями речи. Задания и мероприятие построено исходя из особенностей учащихся и наполняемости класса – 10-12 человек.

Занятие проходит в тесной связи с презентацией, кроме того все задания дублируются в виде раздаточного материала командам.

Комплекс общеразвивающих упражнений по физической культуре для учащихся 5-7 класса состоит из 7 комплексов: упражнения без предметов, в движении, на гимнастической стенке, с волейбольным мячом, с отягощением

Тема: «Попробуй доброту на вкус" по сказке К.Г. Паустовского «Теплый хлеб»

Цель урока: рассмотреть тему борьбы добра со злом, через изучение сказки «Тёплый хлеб»

Задачи:

• развивать умение вслушиваться в слово художественного произведения;
• воспитывать доброту и чуткость через восприятие произведения;
• обогатить лексикон учащихся, расширить представление о доброте.

22 ноября 1821 года в Подольской губернии Винницкого уезда в городе Немирове в обедневшей дворянской семье родился я, Коля Некрасов.

Детство моё проходило в родовом имении Некрасовых, деревне Грешневе Ярославской губернии.

Реализация внеурочного курса по информатике для учащихся 5 классов общеобразовательных учреждений. Курс предназначен для углубления интереса обучающихся к принципам объектно-ориентированного программирования через интерактивную игровую обучающую среду CODE.ORG