Урок построен в технологии проблемно-диалогического обучения, основанной на системно-деятельностном подходе.
Преподавание русского языка ведется по учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого "Русский язык", УМК "Школа России". В соответствии с программой изучается раздел: "Слово в языке и речи". Урок "Омонимы" является 3-м уроком в данной теме.
Проверочная работа по теме «Суффикс. Приставка» позволяет обеспечить проверку усвоения частей слова.
Задания представлены для учащихся 3 класса 2 варианта в работе.
Словарные диктанты для школьников 3 класса позволяют учителю определить за короткое время уровень знаний учащихся по пройденной теме и правилам:
безударные гласные в корне слова, парные звонкие и глухие согласные в корне слова, слова с буквой Е в корне проверяемой буквой Ё, непроизносимые согласные в корне слова, правописание приставок, приставки и предлоги, разделительный твёрдый знак (Ъ), мягкий знак на конце существительных после шипящих.
Педлагаемые проверочные работы по теме «Парные звонкие и глухие согласные в корне слова» позволяют обеспечить разноплановую проверку предметных результатов обучения. Задания представлены для учащихся 3 класса по 2 варианта в работе.
Тип урока: закрепления знаний и способов действий.
Цель:
Карточки можно использовать для закрепления пройденного материала по темам:
Маршрутный план на урок самопознания в 3 классе.
Учебник для 3 класса Курабутова А.А., Ковригина О.А., ННПООЦ «Бобек» 2019 г.
Ценность: праведное поведение.
Качества: Бережное отношение к природе, ответственность за окружающий мир.
Ценность: ненасилие.
Качества: работать в команде, помогай всегда, не вредить никогда.
Учебник: 3 класс. Курабутова А.А., Ковригина О.А. ННПООЦ "Бобек" 2019 г.