Форма проведения: беседа с элементами практической работы

Цель: актуализации знаний учащихся 2 класса по теме "Пословицы и поговорки".

Задачи:

• актуализировать знания у обучающихся о пословицах и поговорках, их примерах;
• о главном различии пословиц и поговорок.

Форма занятия: игра-путешествие.

Цель: формирование познавательных УУД (общеучебные, логические) обучающихся посредством выполнения заданий по карте.

Задачи:

• расширить знания о пословицах и поговорках;
• актуализировать знания о определениях понятий пословица и поговорка;
• познакомить с отличиями пословиц от поговорок.

Цель урока: первичное усвоение новых знаний и способов действий при ознакомлении с новым видом декоративно-прикладного искусства аппликация.

Задачи:

• Формировать умение принимать и сохранять учебную задачу, составлять план своих действий.
• Формировать умение анализировать, смыслового восприятия текста, планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.

Цель урока: научиться рисовать зайца по представлению.

Задачи:

• ознакомить учащихся с творчеством художников-анималистов;
• учить рисовать животных, передавать пропорции;
• развивать графические навыки, глазомер, цветоощущение;
• воспитывать бережное отношение к животным.

УМК: "English Favourite" / Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М. и др.

Юнит 4: "Добро пожаловать"

Цели урока:

• Активизация лексики по теме "Добро пожаловать".
• Совершенствование навыков учащихся в употреблении существительных в единственном и множественном числах.
• Формирование коммуникативных навыков и умения монологической и диалогической речи.

Цель: формирование способности учащихся к новому способу действия: использование единицы длины – метр.

УУД:

• способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности;
• уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; уметь высказывать свое предположение на основе работы с материалом учебника и др.

Задачи:

• Повторить основные исходные положения и упражнения с мячами.
• Развивать мышечный корсет и сердечно-сосудистую систему с помощью корригирующей гимнастики, интерес к общеразвивающим упражнениям с мячами.
• Развивать интерес к координационным упражнениям с помощью игры "Точный расчет", "По номерам", "3, 13, 33".

УМК: "English-2" И.Н. Верещагина, К.А. Бондаренко, Т.А. Притыкина.

Тип урока: урок-игра.

Цель открытого урока: обобщение изученного лексико-грамматического материала по теме "Игры".