Учебное занятие "Буква Ю – особенная буква"

Букварный период обучения чтению.

Педагогическая цель: создать условия для ознакомления учащихся с гласной буквой Ю.

Цели данного урока:

  • Познакомить учащихся с обозначением буквы Ю в начале слова.
  • Формировать навык слогового, правильного, сознательного чтения; развивать навыки связной речи учащихся.
  • Научить ориентироваться в звуковой структуре слова, выполнять звуковой анализ слов юла, Юля, меню.
0
845
  • 80

Урок по обучению грамоте (чтение) 1 класс: Звуки [ М ] и [ М’]. Буква Мм

УМК: "Перспектива". "Азбука" 1 часть

Цель: создать условия для ознакомления учащихся с согласными звуками [м], [м'], буквой М.

Предметные УУД:

  • продолжат овладевать навыками плавного слогового чтения с постепенным переходом на чтение целых слов, предложений и короткого текста с интонацией и паузами в соответствии со знаками препинания;
  • научаться характеризовать согласные звуки [м], [м'].
0
2019
  • 80

Тест по чтению в 7 классе для коррекционной школы VIII вида

Тест по чтению для проверки знаний учеников 7 класса специальной коррекционной школы VIII вида по рассказу Юрия Иосифовича Коваля "Капитан Клюквин".

В тест по чтению включено 8 вопросов с вариантами ответов.

0
473
  • 100

Тесты по литературному чтению для 2 класса

Тестовые задания предназначены для проведения контроля знаний учащихся 2 класса по литературному чтению. Задания соответствуют содержанию образовательного стандарта и требованиям к уровню подготовки учащихся.

При выполнении теста по чтению учащиеся должны выбрать один правильный ответ из предложенных.

0
2223
  • 100

Тест по книге "Волшебник Изумрудного города"

Тест для проверки знаний учащихся 2 класса по 1 части произведения Александра Волкова "Волшебник Изумрудного города".

Тест включает в себя 20 вопросов с 3 вариантами ответов.

0
3857
  • 100

Технологическая карта урока литературного чтения в 1 классе: Согласные звуки [с], [с’], буквы С, с

УМК «Школа России», автор учебника В. Г. Горецкий, В. А. Кирюшкин, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина

Тема: согласные звуки [с], [с’], буквы С, с. Чтение предложений с интонацией и паузами в соответствии со знаками препинания.

Тип урока: изучение нового материала.

0
5399
  • 80

Как написать отзыв по книге для читательского дневника?

Ученики часто обижаются на учителей и бубнят себе под нос: «Вот придумала вести читательский дневник. Зачем он вообще нужен?»

Вот именно на этот вопрос и попытаемся ответить в данной статье.

Однако, ведение читательского дневника далеко не прихоть учителя.

0
22112
  • 80

Как улучшить технику чтения у школьника?

Чтение – это навык, который нужно систематически тренировать с помощью упорных ежедневных тренировок. Ничего не дается просто так! Важно читать ежедневно!

120 слов в минуту не предел, можно читать и в 2, и в 3 раза больше. Но это уже скорочтение, которому нужно обучаться.

1
2119
  • 80