Конспект урока чтения 2 класс: Заколдованная буква. Драгунский; Сашина каша. Михалков С.

Цель: познакомить учащихся с рассказом «Заколдованная буква» и стихотворением «Сашина каша»; продолжить работу по формированию чёткой, правильной, литературной речи, развитию фонематического слуха; вырабатывать темп чтения; вызвать положительные эмоции. 

Оборудование: карточки с пословицами, стихотворениями предметные картинки с изображениями кота и кита

0
4760
  • 60

План-конспект урока чтения 2 класс: Как я был мамой. Сегель Я.

Цель: познакомить учащихся с рассказом «Как я был мамой»; совершенствовать технику чтения; учить делить текст на логически законченные части и подбирать к ним заголовки; развивать  речь, обогащать словарный запас учащихся; воспитывать любовь и уважение к маме, к окружающим людям, желание прийти на помощь в трудную минуту. 

0
5273
  • 60

Конспект урока чтения 2 класс: Чудесный клад (молдавская народная сказка)

Цель: познакомить учащихся со сказкой «Чудесный клад»; учить составлять план; обогащать словарный запас; развивать технику чтения, умение искать поучительный смысл; воспитывать трудолюбие, сознательное отношение к труду. 

0
5685
  • 80

Конспект урока чтения 5 класс: Серая шейка. Мамин-Сибиряк Д.

Разработка соответствует требованиям программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида для 5-9 классов, выполнена по учебнику 5 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, автор-составитель З.Ф. Малышева

0
5264
  • 100

Конспект урока: Басни Крылова И.А. 3 класс

Урок посвящен творчеству Крылова И.А и его произведениям - басням.

Оборудование: Портрет, выставка книг, иллюстрации детей к басням, ф/хр к басне «Волк и Журавль».

1
10175
  • 80

Конспект урока развития речи в 3 классе коррекции: Подлежащее и сказуемое

Тема: 1.Пиктограмма «Подлежащее» и «Сказуемое» Закрепление.

           2. «Каждый выбирает по себе»

Цель:  1. Помочь уч-ся уяснить роль подлежащего и сказуемого в предложении. Учить использовать пиктограммы для  лучшего усвоения отвлечённых понятий.

2. Учить самостоятельно принимать то решение, которое подходит больше всего именно ему. Развитие умения вести диалог с учителем, рассуждать.

0
3905
  • 100

Логопедическое занятие для первоклассников с ОНР: Формирование техники чтения

Цели урока:

Грамматическая: закрепление понятий «текст», «предложение», «слово».

Лексическая: школьные принадлежности.

0
3612
  • 100

Азбука. 1 класс. Методическое пособие. Агарков Ю.А., Агаркова Н.Г.

Азбука. 1 класс. Методическое пособие. Агарков Ю.А., Агаркова Методическое пособие включает "Программу по обучению грамоте: чтению и письму", а также методические указания по работе с "Азбукой" и "Тетрадями по письму" (№ 1-3). В пособии раскрываются технологии обучения первоначальному чтению и первоначальному письму.

0
4268
  • 100