Цель занятия: формирование музыкальных и ритмических способностей детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

• познакомить детей с произведением М.И. Глинки "Жаворонок";
• развивать эмоциональную отзывчивость на музыку;
• учить высказываться о своих музыкальных впечатлениях, возникших в процессе музыкального восприятия;

Цель: формирование связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи.

Задачи:

• совершенствовать навыки рассматривания картины, формировать целостное представление об изображенном на картине;
• учить детей составлять рассказы по картине (по плану воспитателя);
• обобщать имеющиеся у детей знания о весне;
• воспитывать любовь к живой и неживой природе, умение чувствовать ее красоту.

Цель итогового занятия: обобщение и закрепление знаний у детей старшей группы (5-6 лет), по пройденному материалу за учебный год через организацию различных видов деятельности.

Задачи:

• упражнять в развитии связной речи;
• закрепить характерные признаки времен года, название месяцев, дней недели;
• закрепить счет количественных и порядковых числительных в пределах 10, решение примеров и состав числа из двух меньших чисел;

Цель занятия: обобщение знаний детей, полученных в течение года.

Задачи:

• учить детей решать арифметические, геометрические задачи;
• закреплять умения называть числа в прямом и обратном порядке в пределах 10;
• упражнять в назывании последующих и предыдущих чисел.

Цель: познакомить детей с русским народным праздником "Масленицей".

Задачи:

• дать представление о значении каждого дня Масленицы, развивать понимание названия и традиций праздника;
• закрепить название дней недели;
• воспитывать в детях любовь к традициям русского народа.

Цель: закрепить знания и умения, полученные детьми старшей группы (6 лет) на занятиях.

Задачи:

• формировать умение обобщать;
• закрепить умение использовать все части речи;
• закреплять умение проводить звуковой анализ слова;
• определить местонахождение звуков в слове и количество слогов.

Цель занятия: формировать умение рассказывать по картине Константина Федоровича Юона "Мартовское солнце".

Задачи:

• познакомить детей с картиной Константина Федоровича Юона "Мартовское солнце";
• развивать способность понимать и анализировать средства выразительности; подводить к пониманию замысла автора;
• познакомить с образцом рассказа, продолжать знакомить со структурой описательного рассказа через игровой прием "солнышко";

Задачи логопедического занятия:

• понимание и употребление приставочных глаголов;
• образование относительных прилагательных от существительных;
• понимание и употребление предлогов: на, за, под, в, у, из, по, к;
• составление простых распространенных предложений и сложноподчиненных предложений с союзом "чтобы".