Конспект занятия по развитию речи и ручному труду в старшей группе: Лесные жители

Автор: Басенко Надежда Геннадьевна,  Кривошей Наталья Юрьевна, воспитатель, КГКП я/с №100 «Думан»,  р. Казахстан,  г. Караганда.

 

Программное содержание:

Продолжать учить детей изготавливать игрушки из природного и бросового материала.  

Развивать творческое воображение в процессе оживления неодушивленных предметов.

Формировать связную речь в процессе ответов на  вопросы. 

Закреплять умение  понимать  и  объяснять  смысл  пословиц.

0
1668
  • 80

Конспект занятия по декоративно-прикладному искусству в старшей группе: Хохломская роспись

Конспект занятия по приобщению детей дошкольного возраста к народному декоративно-прикладному искусству "Хохломская роспись"

Программное содержание: познакомить детей с искусством хохломских мастеров. Продолжать знакомить с народным декоративным искусством, учить выделять элементы узора. Понимать закономерности сочетания форм, цвета, расположения. Воспитывать уважение к труду народных умельцев, развивать эстетический вкус. Закрепить знания о знакомых видах народного творчества.

0
3981
  • 80

Конспект занятия по развитию речи и художественной литературе в старшей группе: Драматизация сказки «Кто сильней?»

Автор: Басенко Надежда Геннадьевна, учитель-дефектолог, КГКП я/с №100 «Думан», р. Казахстан,  г. Караганда.

 

Программное содержание:

Познакомить детей с казахской народной сказкой, учить детей перевоплощаться в своих героев и передавать их слова близко к тексту, закрепить правила поведения в транспорте и театре, развивать зрительного внимание, ориентировку на микро и макро плоскости, грамматический строй  речи, диалогическую  и связную речь, внимание, память, мышление. Воспитывать интерес к казахским народным сказкам.

0
3836
  • 80

Технологическая карта занятия в старшей группе: Моя дружная семья

Цели: Познакомить детей с устным народным творчеством. Учить детей объяснять значение пословиц и поговорок о семье, загадывать и отгадывать загадки. Расширить знания детей о семье, закрепить понятия о родственных отношениях в семье. Закрепить умение согласовывать прилагательные с существительными в роде, числе, падеже; упражнять в образовании притяжательных прилагательных.

Развивать внимание, мышление.

Воспитывать любовь и уважение к членам семьи.

Оборудование: мяч.

0
4680
  • 60

Конспект занятия в старшей группе: Кто не ведает границ?

Автор: Козлова Инна Петровна, воспитатель, МБДОУ ЦРР детский сад №6 «Колокольчик», Московская область, г. Луховицы

 

Программные задачи:

Продолжать знакомить детей с природным явлением - ветер, причинами его возникновения, ролью в жизни человека.

Пополнять словарный запас детей, активизировать речь, отвечать на вопросы воспитателя, совершенствовать интонационную выразительность речи.

Продолжать учить детей правильно согласовывать слова в предложении.

Побуждать интерес детей к опытнической деятельности, на основе углубления знаний и представлений об окружающем.

Учить объяснять полученные результаты опыта.

Воспитывать аккуратность, последовательность, наблюдательность.

0
2941
  • 80

Конспект занятия рисования в старшей группе: Лоскутик потерялся

Автор: Унжакова Галина Анатольевна, воспитатель, ясли-сад №23 «Ақниет», г. Караганда, р. Казахстан.

 

Программное содержание: Учить детей самостоятельно придумывать сюжет главного героя (лоскутика), использовать в рисовании  имеющиеся  в наличии материалы - ватные палочки. Обрисовывание лоскутика ткани ватными палочками. Развивать воображение детей. Воспитывать усидчивость.

Оборудование:  Лоскутик ткани разного размера и формы, приклеенный на альбомный лист, на каждого ребёнка, гуашь, ватные палочки, салфетки, музыкальное сопровождение.

0
3278
  • 80

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе: Насекомые

Автор: Сидоренко Наталья Николаевна, учитель-логопед, ясли-сад №23 «Ақниет», г.Караганда, р. Казахстан.

 

Образовательная цель:  Учить детей пользоваться знаками для развития интонационной выразительности речи.

Коррекционные цели:  Закреплять умение находить ошибки в предложении и исправлять их, согласовывать существительные с прилагательными; образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами; развивать словарь по лексической теме.

Развивающие цели:  Развивать выразительность речи, слуховое внимание, память.

Воспитательные цели: Воспитывать аккуратность в работе.

0
7233
  • 40

Конспект интегрированного занятия по лепке: Подарок маме

Авторы: Пашко Оксана Владимировна, КГКП №100 «Думан», воспитатель, Караганда.

Чепелева Татьяна Александровна, КГКП №100 «Думан», учитель – дефектолог, Караганда.

 

Конспект занятия «лепка по представлению», рассчитан на старших дошкольников. Знакомит детей с ювелирным творчеством казахского народа. Позволяет обогатить знания детей в  областях «Коммуникация», «Познание», «Художественное творчество». Ребята в процессе рассматривания закрепляют знание казахского (не родного) языка; лепят по представлению.

0
7573
  • 80