Цель: закрепление знаний детей старшего дошкольного возраста о муравьях, их жизнедеятельности.

Задачи:

• развивать умение ориентироваться по схеме и в пространстве, знание основных цветов и названий деталей конструктора;
• закреплять знания о правилах безопасного поведения на воде.

Ход развлечения

Дети сидят на стульчиках, звучит музыка, в зал вбегает Кеша (персонаж из мультфильма "Ми-ми-мишки) и начинает бегать взад – вперед.
Кеша: Ой, что-то моя машина времени сломалась и никак не получается ее починить. Что же делать?

Цель: показать детям красоту зимней природы через произведения деятелей искусства.

Задачи:

• учить узнавать образы зимы в звуках музыки, стихах, картинах художников;
• формировать представление об использовании художественных средств и приемов при описании природы;
• обучать анализу произведений искусства, совершенствовать навыки грамматически правильного построения предложений;

Задачи:

• воспитывать у детей ответственное отношение к правилам при выполнении физических упражнений;
• углублять и уточнять знания детей о достопримечательностях Санкт-Петербурга;
• воспитывать чувство гордости и уважения к городу в котором мы живем.

Цель развлечения: формирование у детей навыков здорового образа жизни.

Задачи:

• закреплять знания детей о вредной и полезной пище;
• развивать ловкость, силу, выносливость;
• удовлетворять физические потребности детей в движении;
• воспитывать заботливое отношение к своему здоровью.

Цель занятия: развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста через игровую деятельность.

Задачи:

• формировать умение пересчитывать предметы и отсчитывать их по образцу и названному числу;
• закреплять умения выстраивать сериационные ряды предметов, различающихся по размеру, в возрастающем и убывающем порядке в пределах десяти на основе непосредственного сравнения;
• развивать способность различать и называть геометрические фигуры.

Цель мероприятия: вызвать у детей радостные эмоции и обогатить новыми яркими впечатлениями.

Задачи:

• формирование умение эмоционально исполнять песни и танцы;
• развитие музыкального слуха, пластики, эмоциональной отзывчивости на музыку;
• воспитание доброжелательного отношения к маме и бабушке, умение преодолевать страх перед аудиторией.

Цель: формирование осознанного понимание детей старшей группы детского сада значимости матерей в жизни каждого человека.

Задачи:

• создание условий для совместной театрализованной деятельности детей, социально-эмоционального, музыкального и речевого развития;
• формирование умения использовать вербальные (темп, сила голоса, интонационная выразительность) и невербальные (жесты, мимика, поза) средства выразительности, вызвать в детях состояние творческого поиска, вдохновения;