ОД по развитию речи в старшей группе: «Составление описательного рассказа «Дикие животные» по схеме»
Цель: Создание социальной ситуации развития детей в процессе составления описательного рассказа по схеме.
Задачи:
Конспект непрерывной образовательной деятельности в старшей группе «Дикие животные – наши соседи»
Ведущая образовательная область: познавательное развитие.
Цель: обобщить представления детей о диких животных
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие физическое развитие, социально-коммуникативное развитие.
Сюжетно-игровое занятие в старшей группе по физкультуре с элементами ритмической гимнастики «По страницам сказки Красная шапочка»
Цель: Содействие всестороннему развитию личности дошкольника средствами ритмической гимнастики.
Задачи: укрепление здоровья, развитие физических качеств - (ловкость, выносливость, координация движений), формирование правильной осанки, содействие профилактики плоскостопия, развитию чувства ритма, умения согласовывать движения с музыкой, самостоятельно выражать движения под музыку.
Цель: Обобщить знания детей об окружающем мире, в форме проведения экологической викторины.
Задачи:
- Продолжать уточнять и обобщать знания детей о растительном и животном мире нашего края.
- Закреплять правила поведения в природе.
- Развивать память, быстроту реакции, сообразительность, логическое мышление.
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Старшая группа: 5-6 лет
Образовательные области: Творчество
Разделы: Рисование (предметное)
Тема: "В гостях у Водяного"
Цель: создание условий для развития познавательной и речевой активности детей по данной теме.
Задачи:
Образовательные: расширять представления воспитанников о букве В; побуждать детей к речевой активности; закрепить связь звука с буквой; уметь выделять звук из слов.
Программное содержание:
Продолжать учить детей изготавливать игрушки из природного и бросового материала.
Развивать творческое воображение в процессе оживления неодушивленных предметов.
Формировать связную речь в процессе ответов на вопросы.
Закреплять умение понимать и объяснять смысл пословиц.
Расширять знания о государственном языке.
Развивать ассоциативное мышление, познавательную активность, грамматический строй речи.
Конспект занятия по приобщению детей дошкольного возраста к народному декоративно-прикладному искусству "Хохломская роспись"
Программное содержание: познакомить детей с искусством хохломских мастеров. Продолжать знакомить с народным декоративным искусством, учить выделять элементы узора. Понимать закономерности сочетания форм, цвета, расположения. Воспитывать уважение к труду народных умельцев, развивать эстетический вкус. Закрепить знания о знакомых видах народного творчества.