Цель: развитие музыкальных способностей детей.

Задачи:

• Вызвать интерес к занятию через проблемную ситуацию.
• Закрепить умение детей различать музыку разного характера и умение выполнять движения в соответствии с характером музыки.
• Формировать понятие "пауза" и представление о ее графическом изображении, умение слышать и отображать паузу в движении.
• Совершенствовать вокальные навыки, умение игры на детских музыкальных инструментах.
• Выявить уровень осознания и запоминания содержания деятельности на занятии.

Группа: старшая (5-6 лет).

Виды деятельности: подвижная игра.

Цель: теоретическое обоснование использования и разработка конструктов игр, направленных на педагогическую коррекцию детей 5-6 лет.

Задачи:

• учить взаимодействовать со сверстниками и с педагогом;
• учить детей распределять по парам, контролировать свои действия;
• учить доверять и помогать друг другу.

Цель занятия: формировать у детей представления о профессии "Бухгалтер".

Задачи:

• познакомить детей с профессией бухгалтер, его трудовым процессом, с предметами помощниками;
• формировать основы финансовой культуры и грамотности у детей;
• воспитывать уважение к труду взрослых.

Звучит песня "День Победы", дети входят в зал и встают полукругом.

День Победы! Праздник долгожданный! Мирная небес голубизна!
Помнят на земле народы, страны – в этот день закончилась война!

Был великий День Победы много лет тому назад.
День Победы помнят деды, знает каждый из внучат!

Цель: приобщить детей к прикладному искусству России через знакомство с игрушкой матрешкой.

Задачи:

• познакомить с историей создания матрешки;
• познакомить с росписью матрешки, учить выделять мелкие элементы узора;
• учить самостоятельно создавать узор;
• развивать цветовое и эстетическое восприятие, фантазию;
• воспитывать любовь к искусству русского народа.

Цель: формировать представления о том, что человек - часть природы и что он должен беречь, охранять и защищать ее.

Задачи:

• учить укреплять свое здоровье в процессе общенияс природой;
• расширять представления детей о том, как человек в своей жизни использует воду, что вода очень важна для жизни живых организмов, без нее не могут жить растения, животные, человек;
• формировать навыки проведения лабораторных опытов;
• закреплять знания о свойствах воды, различных ее состояниях.

Цель мероприятия:

• сформировать у детей чувство гордости за подвиг нашего народа во время ВОВ;
• воспитывать уважение к старшему поколению, ветеранам.

Задачи:

• создать условия для погружения и пребывания детьми в ситуации военного времени в формате игр-эстафет;
• рассказать дошкольникам о войне, защитниках Родины, о празднике День Победы.

Вид НОД: окружающий мир (предметный мир / социальный мир)

Форма проведения: путешествие по "Реке времени".

Цель: формировать в воображении ребенка целостные образы истории человечества через тему "История пуговицы".

Задачи:

• заинтересовать детей на предстоящую беседу о пуговицах;
• сконцентрировать внимание детей;
• способствовать снятию мышечного напряжения у детей, переключению их внимания.