Практическая работа по русскому языку для 3 класса

По системе Занкова

0
9212
  • 80

Рабочая программа по русскому языку для 6 класса

Работа представлена на 34 листах

Рабочая программа по русскому языку в 6 классе составлена на основе «Государственного стандарта общего  образования по русскому языку», «Программы по русскому языку для общеобразовательных школ (5-9 классы), автор программы М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Н.М.Шанский. Программа рекомендована Министерством образования и науки  Российской Федерации, Москва, «Просвещение», 2008 года. Программа построена с учётом принципов системности, научности и доступности, а также преемственности и перспективности между различными разделами курса. Программа предусматривает прочное усвоение материала, для чего значительное место в ней отводится повторению.

0
7436
  • 60

Рабочая программа Бабайцевой для 5 класса по русскому языку

Работа представлена на 47 листах

Учебная рабочая программа  по русскому языку, составленная на основе Федерального компонента, государственного стандарта основного общего образования, примерной программы по русскому языку и программы автора В. В. Бабайцевой.

В программу вошли разделы:

- Пояснительная записка

- Содержание, обеспечивающее формирование коммуникативной компетенции

- Содержание, обеспечивающее формирование языковой и лингвистической компетенции

- Содержание, обеспечивающее формирование культуроведческой компетенции

- Календарно-тематическое планирование (подробное)

0
6535
  • 80

Рабочая программа по русскому языку 5 класс Баранов

В программу вошли разделы:

- Пояснительная записка;
- Содержание рабочей программы;
- Учебно-тематический план;
- Основные требования к ЗУН учащихся;
- Тематическое планирование;
- Литература и средства обучения

Рабочая программа по русскому языку составлена на основе программы М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской « Русский язык. 5 класс» 2004 г. и в соответствии со следующими нормативными документами:

0
6820
  • 60

Рабочая программа по русскому языку 5 класс Ладыженская

Настоящая программа по русскому языку для V класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и авторской программы для 5 – 9 классов М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской, Н.М.Шанского: Русский язык, 5-9 классы,  «Экзамен», Москва, 2007.

В программу вошли разделы:

- Пояснительная записка;

- Общая характеристика учебного предмета

- Технологии обучения, формы контроля

- Содержание  рабочей программы

- Учебно- тематический план

- Основные требования к ЗУН учащихся;

- Литература и средства обучения

0
10655
  • 40

Рабочая программа по русскому языку для 5 класса. Разумовская М.М.

Учебная рабочая программа по русскому языку составлена на основе Примерной программы основного общего образования по русскому языку, федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, программы для общеобразовательных школ, гимназий по русскому языку 5-9 классы (автор-составитель М.М. Разумовская).

В программу вошли разделы:

- Пояснительная записка;

- Содержание  рабочей программы

- Основные требования к ЗУН учащихся;

- Результаты обучения.

- Литература

0
5086
  • 80

Рабочая программа по русскому языку 5 класс Бабайцева

Работа представлена на 19 листах.

Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта общего образования (2004 г), Примерной программы основного общего образования по русскому языку, Программы по русскому языку к учебго-методическому комплексу для 5-9 классов (Бабайцева В.В., Еремеева А.П. и др. Программно-методические материалы: Русский язык 5-9 классы. Составитель Л.М.Рыбченкова. Издательство «Дрофа», 2002 – с.63-110).

0
10721
  • 80

Конспект урока: Понятие бессоюзного сложного предложения 9 класс

Цели. 1. Актуализация сведений о сложном союзном предложении.

2. Добиться понимания особенностей бессоюзного сложного предложения (по сравнению сложносочинённым и сложноподчинённым предложениями).

3. Сформировать понятие бессоюзного сложного  предложения как такового единства его предикативных частей, которое образуется только на интонационно-смысловой основе без участия союзов.

4. Выработка навыков анализа и синтеза языкового  материала.

5. Развивать умение слушать, трансформировать знания, проводить самопроверку

6. Развивать умение конструировать предложения по заданной схеме.

2
15847
  • 60