Цель занятия: повторение и обобщение пройденного материала.

Задачи:

• повторить гласные и согласные звуки;
• вспомнить правило о йотированных гласных, продолжать формировать умение подбирать слова с йотированными гласными;
• продолжать формировать умение составлять звуковую схему к заданному слову;

Цель: закрепление полученных знаний детей по математике.

Обучающие задачи:

• Закрепить умение детей решать простые примеры на сложение и вычитание, формулировать арифметические действия.
• Учить логически мыслить и воспринимать информацию на слух.
• Закрепить представление детей о геометрических фигурах: умение различать геометрические фигуры, умение сравнивать их по свойствам (по форме и величине).

Программное содержание:

• Продолжать развивать у детей интерес к экономике.
• Способствовать развитию смекалки, сообразительности, фантазии.
• Стимулировать проявление творчества и изобретательности.
• Закрепить экономические понятия, представления.

Цель: организация творческого познавательного досуга детей.

Задачи:

• уточнить и обогатить знания детей о мультфильмах;
• учить узнавать мультфильм по заданию, закрепить название и персонажей знакомых мультфильмов;
• - прививать любовь к российскому киноискусству, в частности мультфильмам;
• расширить кругозор детей о советских и российских мультфильмах.

Участники: дети подготовительной группы, воспитатели.

Цели:

• ввести детей в ситуацию "Клубный час";
• помогать детям приобретать жизненный опыт, переживания, необходимые для самоопределения и саморегуляции;
• поддержка детской инициативы.

Цель занятия: закрепление и обобщение полученных знаний по математике.

Задачи:

• Закрепить названия геометрических фигур, умение классифицировать фигуры по разным признакам.
• Уметь называть дни недели и "соседей" дня и числа.
• Закрепить счет в пределах от 10 до 20 в прямом и обратном порядке.

Цель: закрепление и обобщение полученных знаний, умений и навыков посредством игры-путешествия.

Задачи:

• развивать слуховую и зрительную память, мелкую и общую моторику;
• учить анализировать и синтезировать, развивать мыслительные процессы детей: память, логику.
• закреплять умение детей различать гласные, твердые и мягкие согласные звуки, качественно их характеризовать;

Образовательная область: "Речевое развитие".

Цель: ознакомление детей подготовительной к школе группы со стихотворением А.С. Пушкина "Уж небо осенью дышало".

Задачи:

• Продолжать формировать у детей умение содержательно и выразительно говорить стихотворение.
• Развивать умение выразительно говорить текст и запоминать его с помощью мнемотаблицы.