Конспект урока по окружающему миру на тему: «Будь природе другом», УМК-«Школа России», 2 класс.

Перспективная цель: создание организационных и содержательных условий для формирования представлений о природе.

Цели:

1. Познакомить учащихся с важнейшими моментами развития космонавтики в нашей стране.
2. Расширять кругозор, развивать устную речь, переключаемость и устойчивость внимания.
3. Формировать познавательную активность.
4. Воспитывать чувство патриотизма.

Цель: в процессе исследования доказать, что благодаря разнообразию свойств, вода важна и нужна человеку.

Актуальность работы: Вода не только самая распространённая , но и самая  важная жидкость в природе. Говорят нет воды – нет жизни, есть вода – есть жизнь

Тип урока: Изучение нового материала

Цель урока: Познакомить с представлениями людей о строении мира. 

Цели:  

1. Систематизировать и обобщить знания детей по теме «Вес­на».

2. Развивать логическое мышление, память и речь учащихся.

3. Воспитывать бережное отношение к природе.

4. Закреплять умения выделять существенные признаки предметов природы и делать выводы.

Занимательные вопросы о животных с ответами для учащихся начальных классов можно использовать в качестве подготовки к олимпиаде по окружающему миру, экологии.

А также вопросы о животных можно использовать как дополнительный материал на уроках или выпуск познавательной газеты вместе с детьми.

Для детей младшего школьного возраста школа является вторым домом. Слово «дом» ассоциируется с чем то родным, тёплым. Это место, где человек чувствует себя уютно, комфортно, где он может заняться любимым делом, отдохнуть. А если дом этот школа, то она должна совмещать в себе всё характерное для школы и дома.

Цель: закрепление знаний о пользе птиц, которую они приносят человеку, о бережном отношении к ним; получение знаний о перелётных птицах. 

Задачи:                                                                                                                                           

- представления: познакомить детей с разнообразием перелётных птиц; их значением для человека;

- отношение: формировать положительное отношение детей к окружающему миру;

- способы поведения: формировать привычку проявлять заботу о птицах.