Цель: проверить и выявить уровень знаний учащихся 2 класса по окружающему миру (III четверть) по теме "Животные":

• Разнообразие мира животных.
• Необходимые условия для жизни человека.
• Приспособление к среде обитания.
• Охрана животного мира.

Цель: проверить и выявить уровень знаний учащихся по основным разделам курса "Окружающий мир" во 2 классе II четверть:

• Органы растений и их значение.
• Семена и плоды.
• Размножение растений.

Цель: проверить и выявить уровень ЗУН по основным разделам и темам изучаемого курса окружающий мир 2 класс I четверть в соответствии со стандартами.

В тесте представлены 10 вопросов с 3 вариантами ответов. В работе даны правильные ответы и способы оценивания учащихся.

Цель теста: проверить и выявить уровень ЗУН учащихся 2 классов по основным разделам и темам изучаемого курса в соответствии со стандартами:

1. Окружающий мир.
2. Органы чувств.
3. Погода.
4. Определение основных сторон горизонта.

Тестирование по окружающему миру во 2 классе занимает немного времени и дает ясную картину того, как усвоен материал учащимися, а также над чем и с кем придется работать индивидуально.

Каждый тест состоит из 10-15 заданий. На работу по выполнению теста ученику отводится во втором классе до 10 минут.

Урока окружающего социального мира для детей 2 класса с ТМНР  (коррекция).

Цель урока: формирование знаний о правилах перехода улицы.

Задачи:

• обучение умению придерживаться плана при выполнении изделия, через изготовление модели указателя "переход".
• пополнение активного словарного запаса, через знакомство с новыми сочетаниями слов (дорожный знак, пешеходный переход).
• воспитывать осознанную позицию пешехода и безопасности дорожного движения.

Проверочная работа по окружающему миру во 2 классе по УМК "Начальная школа XXI век" по теме "Мы жители Земли"

Цель: научить школьников беречь родную природу.

Задачи:

• углублять экологические знания; формировать понимание сущности экологических проблем, стоящих перед человечеством;
• развивать познавательный интерес к изучению природы, внимание, любознательность, умение работать сообща, находить взаимосвязи в природе, экологическую культуру и мышление;
• воспитывать любовь к родной природе, ее красоте.