Цель статьи: исследовать возможности прогнозирования образования новых слов в английском языке на основе анализа продуктивных словообразовательных моделей.

Задачи:

• проанализировать продуктивность различных словообразовательных моделей в английском языке и их структурно-семантические особенности;
• рассмотреть особенности модели с суффиксом -er и примеры ее применения в узуальном и неузуальном словообразовании;
• определить факторы, влияющие на предсказуемость образования новых слов, и возможности применения этих знаний на практике.

Цель мастер-класса: показать, что математика может быть увлекательной и доступной, если использовать игровые, практико-ориентированные и творческие методы обучения.

Задачи:

• показать педагогам, как интегрировать практические и занимательные задачи в уроки математики;
• развивать творческое и логическое мышление учителей через решение нестандартных задач;
• формировать положительное отношение к математике как к увлекательной и важной науке.

Здоровье детей является одной из ключевых составляющих не только семейного благополучия, но и общего счастья родителей. От того, в каком состоянии находятся дети, во многом зависит и общее благополучие всего общества.

Обучение детей рисованию в детском саду способствует развитию художественных, интеллектуальных способностей, коммуникативных навыков и формированию эстетического вкуса.

Природа - важнейшее средство воспитания и развития детей дошкольного возраста.

Знакомство ребенка с природой начинается с того места, где он родился и живет. Впечатления от родной природы, полученные в детстве, запоминаются на всю жизнь и очень часто влияют на отношение человека к природе не только своего района, края, но и к Родине.

В процессе модернизации системы дошкольного образования сегодня складываются новые условия воспитания и обучения детей, в том числе и детей с особыми образовательными потребностями.

Сколько неизведанного откроется юному исследователю, когда он с интересом изучает сокровища природы!

Однако эти открытия могут остаться незамеченными, если не стимулировать интерес. Именно для развития способности видеть волшебство окружающего мира необходимы занятия по созданию композиций из натуральных материалов.

Цель:

• популяризация передовых методов обучения, связанных с созданием игрушек и поделок из вторичного сырья;
• стимулирование участия педагогов в созидательной деятельности вместе с детьми;
• демонстрация идей для обогащения развивающей среды новыми материалами.