Мероприятие проходило в рамках математической недели между 6-7 классами в школе-интернате для детей с ОВЗ. На занятии развивались математические способности, сообразительность, логическое мышление.
Цель: формировать познавательную деятельность обучающихся, повышать мотивацию учебной деятельности.
Тип урока: открытие нового знания.
Цель: Сформировать представление об алгоритме письменного приема умножения трехзначных чисел на однозначное число, в учебной деятельности, на основе имеющихся у учащихся знаний.
Для развития мелкой моторики учителя на уроках математики используют задания «Повтори узор по клеткам» или продолжи по образцу.
В классной тетради в клеточку учитель рисует какой-либо узор. Задача ученика точно повторить узор и продолжить его ручкой или карандашом.
Цель урока: Закрепить навык сложения чисел с числом 0.
Задачи урока:
1. Образовательные: Закрепить умение складывать числа с числом 0, читать, записывать, сравнивать числа в пределах 20; формировать вычислительные навыки, умение составлять и решать задачи.
2. Коррекционные: Развивать зрительное и слуховое восприятие; мышление через упражнения в исключении лишнего, на соотнесение.
3. Воспитательные: Воспитывать мотивацию к учению и интерес к предмету.
Интегрированный урок, математика + литература
Цели:
- повторить алгоритм и систематизировать умения и навыки учащихся при нахождении суммы и разности смешанных чисел;
- закрепить навыки применения правил при решении уравнений;
- вспомнить известных русских поэтов XIX-XX вв., которые в своих стихотворениях описывали природу осенью (Н.А. Некрасов, А.А. Фет, С. Есенин, А.С. Пушкин, А.К. Толстой).
УМК "Школа России", содержит презентацию.
Цель – научить решать примеры в пределах 20 без перехода через десяток.
Задачи:
1. Закрепить нумерацию чисел в пределах 20 вперед и обратно.
2. Сложение и вычитание единицы. Решение примеров до 20 без перехода через десяток.
3. Решение задач.
4. Воспитание любви к животным.
5. Развитие речи учащихся.
Проект включает в себя: исследовательскую работу, защиту пректа, презентацию. Выполнила ученица 5 класса.
У русского народа, как и у любого другого, существует бесчисленное множество пословиц, поговорок, загадок, считалок. Эти маленькие мудрые изречения создавались и накапливались народом в течение многовековой истории. Они отражают его жизнь, условия труда, культуру и невозможно представить современную жизнь без чисел.
Цели обучения - решать уравнения способом подбора и на основе связи сложения и вычитания.
Цели урока
Все учащиеся смогут:
находить корень уравнения методом подбора
Большинство учащихся смогут:
уметь записывать и решать простые уравнения на нахождение неизвестного слагаемого
Некоторые учащиеся смогут:
с опорой на рисунок составлять и решать самостоятельно уравнения.