Цель: обобщить и систематизировать знания обучающихся по теме "Таблица умножения и деления чисел 2, 3, 4, 5, 6".

Задачи:

• формировать знания обучающихся по таблице умножения и деления на 6, учиться применять ее на практике;
• корригировать мыслительную деятельность через решение заданий и упражнений;
• развивать память и внимание через решение примеров в быстром темпе и устно.

Сборник задач с монетами для учащихся 1-2 класса.

Решение задач с деньгами (на 1, 2, 5 рублей) позволит научиться детям свободно производить простейшие арифметические действия с числами: сложение и вычитание.

Цели урока:

• Познакомить учащихся с действием деления с помощью решения задач на деление.
• Развивать вычислительные навыки, умение решать задачи, развивать мышление и память.
• Воспитывать трудолюбие, прививать интерес к предмету математика.

Цель урока: познакомить учащихся 2 класса с алгоритмом умножения чисел на 10 и на 100.

Оборудование: учебник, работая тетрадь, наглядность.

Литература: учебник и рабочая тетрадь «Математика» 4 класс 1 часть Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова.

Задачи занятия:

• Продолжать совершенствовать умение находить один и много предметов в окружающей обстановке.
• Упражнять в различении и назывании геометрических фигур: круга, квадрата, треугольника.
• Развивать мыслительную способность детей, учить анализировать предметы, выделяя признаки сходства разных предметов и объединяя их по общему сенсорному признаку (форма, цвет).

УМК: "Школа России".

Цель урока:

• познакомить с приемами прибавления и вычитания числа 4;
• закреплять знание состава числа 4, умение решать задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц.

Цель: научить способам сложения с преходом через десяток.

Задачи

• организовать деятельность детей по открытию приема сложения однозначных чисел с переходом через десяток (разложение второго слагаемого на удобные слагаемые и дополнение первого слагаемого до 10);
• формировать умение находить значение подобных выражений, пользуясь алгоритмом сложения однозначных чисел с переходом через разряд при решении учебных и жизненных задач;

УМК: "Школа России".

Цель: создать условия для применения учащимися своих знаний и умений о задачах на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц.

Планируемые результаты:

• уметь осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков; ставить вопросы, формулировать свои затруднения;
• уметь находить в тексте задачи условие и вопрос, объяснять выбор действий;