Цели и задачи:

• Формировать творческие способности учащихся, математическую и логическую смекалку, умение использовать знания в нестандартной ситуации.
• Активизировать познавательную деятельность, развивать кругозор, внимание, память, мышление, речь.
• Воспитание коллективизма, уверенности в своих силах, любовь к математике.

Любой школьник хочет быть социально успешным, его родители также надеются на высокий уровень благополучия своего ребенка во взрослой жизни.

Поэтому актуальность развития функциональной грамотности обоснована еще и тем, что субъекты образовательной деятельности заинтересованы в высоких академических и социальных достижениях обучающихся, чему способствует их функциональная грамотность.

Цель урока – познакомить первоклассников с числом и цифрой 1.

Задачи:

• познакомить с числом и цифрой 1, уточнить понятия пространственных отношений: слева, справа, сверху-снизу.
• развивать речь, познавательные способности, устойчивое внимание, мышление, память, логическое мышление, воображение.
• формировать интерес к математике. Воспитывать у учащихся культуру общения, чувства коллективизма, уважения к одноклассникам.

Конспект урока на тему "Свойство противоположных сторон прямоугольника" отлично подойдет не только к уроку математики во 2 классе, но и к внеурочному занятию.

Цель урока для учителя: создать условия для знакомства учащихся 2 класса со свойством противоположных сторон прямоугольника.

Цель для обучающихся: узнать свойство противоположных сторон прямоугольника.

Коррекционно-развивающее занятие в 4 классе для коррекционной школы.

Цель учителя-дефектолога: совершенствование вычислительных навыков.

Цель педагога-психолога: развитие пространственного восприятия.

Цель занятия: закрепить представления детей об элементарных математических представлениях.

Задачи:

• закрепить умение выкладывать числовой ряд;
• совершенствовать навыки прямого и обратного счета в пределах 10;
• упражнять в порядковом счете, закрепить понятие предыдущее и последующее число;

• учить составлять и решать арифметические задачи, решать математические задачи в уме, без опоры на зрительные образы.

Цель занятия: закрепление математических знаний, умений и навыков посредством игры-путешествия "На помощь Лунтику".

Задачи:

• обучать детей составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание чисел в пределах 10, составлять и решать задачи по картинкам, записывать решение с помощью знаков;
• расширять умение сравнивать числа;

Цель урока: формировать понятие прямая, закрепить знания основных свойств прямой, умения построения пересекающихся и непересекающихся прямых.

Задачи:

• Повторить понятия: "прямая", "отрезок", "луч".
• Строить пересекающиеся прямые под прямым углом, непересекающиеся прямые.
• Развивать пространственное воображение, мышление, внимание.
• Воспитывать интерес к предмету.