Задачи:

• закрепить представление о порядковом значении числа (в пределах 8), умение отвечать на вопросы "Которая по счету?"
• воспитывать желание делать добрые поступки;
• развивать внимание, память, коммуникативные умения детей.

УМК: "Школа России".

Предметы: окружающий мир + математика.

Цели и задачи:

• познакомить учащихся с представителями животных Красной книги;
• закрепить умения работать с красной книгой, осознавать ее роль;
• углубления знаний детей об экологической проблеме – исчезновении видов животных, о необходимости их охраны.

Задачи занятия:

• закрепить представление о понятии "широкий, узкий";
• закрепить навык счета в пределах 5, умение соотносить цифры 1, 2, 3, 4, 5 с количеством;
• учить находить признаки сходства и различия геометрических фигур и на их основе объединять со сходными признаками и выделять из совокупности предметы, отличающиеся по какому-либо признаку;

Цель мероприятия: формирование у учащихся интереса к изучению математики посредством игрового и занимательного материала.

Задачи:

• содействовать развитию математических способностей;
• уметь применять полученные на уроках знания в нестандартной ситуации;
• развивать математическую речь детей, логическое мышление, смекалку.

Цель урока: создание условий для ознакомления с приемами вычитания однозначных чисел с переходом через десяток вида 11 - ...

Задачи:

• применять приемы табличного вычитания с переходом через десяток;
• выполнять вычитание с числом 11;
• развивать математическую речь, умение сравнивать, сопоставлять, обобщать.

Цель: создание условий для формирования умения выполнять деление на 2.

Задачи:

• отрабатывать вычислительные навыки; повторить табличные случаи умножения с числом 2;
• развивать связную речь обучающихся при устных ответах, логическое мышление и память.

Тест по вероятности и статистике для учащихся 7-8 классов представлен в 2-х вариантах. В конце работы даны критерии оценивания.

Цель занятия: формирование математических представлений детей в игровой ситуации.

Задачи:

• продолжать правильно называть время года и части суток;
• закреплять понятия "длинный – короткий", "большой - маленький;
• дать представления о том, что фигуры и предметы могут быть разного размера;
• закреплять порядковый счет.