УМК: "Школа России".

Цель: создать условия для организации деятельности учащихся по формированию представления о многообразии слов в русском языке, о богатстве родного языка.

Задачи:

• дать первое представление о многозначных и однозначных словах;
• наблюдать над употреблением однозначных и многозначных слов;
• ввести в активный словарный запас детей слова-термины "многозначные и однозначные слова", обеспечить закрепление изучаемого материала через разные виды работ.

Задачи:

• формировать умение устно и письменно пересказывать текст и писать изложение;
• развивать основные мыслительные операции: анализ, синтез, сравнение;
• воспитывать ценностный ориентир к написанию логичного письменного изложения.

Цель урока: познакомить первоклассников с числом 10.

Задачи:

• сформировать представления о числе, научить определять состав числа 10;
• формировать навык письма цифры 10;
• развивать логические операции: анализ, синтез, обобщение, сравнение, способствуя развитию мышления в целом.

УМК: Spotlight 5 (Ю.Е. Ваулина, Д. Дули). Первый урок в теме "Amazing creatures"

Тема урока: Введение и активизация лексики по теме: "Животные" в устной и письменной речи.

Цель: формирование коммуникативных навыков на основе знакомства с новой лексикой и активизация грамматического материала по теме Present Simple.

Цель урока:

• повторение и обобщение знаний о части речи – местоимении;
• знание грамматических признаков местоимений, его синтаксической роли в предложении и правописания;
• совершенствование использования в речи имен и местоимений.

Цель урока: изготовление открытки к 8 марта.

Задачи:

• познакомить первоклассников с технологией работы с бумагой;
• развитие чувства цвета и композиции, творческих способностей учащихся, навыков резания, сгибания, наклеивания бумаги;
• воспитание усидчивости, аккуратности, трудолюбия, эстетического вкуса, культуры труда.

Цель урока: создание поделки "Зимний дом".

Задачи:

• расширить знания детей о домах и их словарный запас;
• закрепить умение работать с шаблонами;
• воспитать интерес к окружающему нас миру;
• развивать познавательные процессы воображении, мышление.

Цель урока: создание объёмной аппликации из бумажных полос.

Задачи:

• обобщить знания детей о ежах;
• воспитать заботу о природе и ее обитателях;
• развивать творческие способности учащихся.

Оборудование: трафареты, цветная бумага, доска, ножницы, клей, презентация.