Цель: социализация детей раннего возраста на основе организации игровой деятельности

Задачи:

• установление психоэмоционального контакта;
• побуждение к игровому взаимодействию со взрослыми и детьми;
• развитие восприятия, памяти;
• развитие мелкой моторики и стимулирование речевой активности.

Цель: расширять представления детей о Российской армии.

Задачи:

• Рассказать о трудной, но очень почетной обязанности - защищать Родину;
• Продолжать формировать представления о родах войск;
• Знакомить детей с военными профессиями: пограничник, моряк, летчик;
• Познакомить детей с биографией героя России А.П. Маресьева.

Цель: познакомить детей с правилами дорожного движения, правилами безопасного поведения на улице.

Задачи:

• Познакомить детей со светофором.
• Закрепить названия цветов (желтый, зеленый, красный).
• Закрепить знания о правилах перехода через дорогу.
• Воспитание безопасного поведения на улице.

Задачи:

• познакомить детей со светофором, закрепить названия цветов светофора: красный, желтый, зеленый;
• закреплять представление о геометрических фигурах: круг и треугольник;
• развивать умение видеть и называть в окружающей обстановке предметы, похожие на круг, треугольник;
• воспитывать интерес к математике.

Образовательная область: "Художественно-эстетическое развитие".

Виды деятельности: музыкальная, игровая, коммуникативная.

Цель занятия: развитие тембрового слуха детей.

УМК: "От рождения до школы" Основная общеобразовательная программа дошкольного образования / под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой и др. М.: Мозаика-синтез, 2015.

Для детей подготовительной группы компенсирующей направленности (с ЗПР)

Цель занятия: расширять и систематизировать знания и представления о зимующих птицах.

Задачи:

• закреплять знания детей об отличительных признаках птиц: окраска перьев, способ передвижения;
• продолжать совершенствовать умение составлять сравнительный рассказ по плану о зимующих птицах;

Программное содержание:

• систематизировать познавательную, речевую двигательную активность;
• расширять, уточнять, и обогащать словарь детей.
• учить устанавливать причинно-следственные связи между предметами и явлениями природы;
• активизировать диалогическую речь; составление описательных рассказов (монологическую речь);

Цель - развитие грамматического строя речи.

Задачи:

• Активизация словаря по теме "Осень".
• Знакомство с признаками осени, закрепление названия цветов.
• Формирование у детей навыка активной подражательной речевой деятельности.